Rozpoczęła się 11. edycja konkursu dla studentów AGH „Notatki w Internecie”. Przypomnijmy, że zadaniem uczestników jest stworzenie cyfrowych materiałów dydaktycznych. Studenci pracują przy wsparciu opiekunów naukowych. Ci ostatni oceniają także merytoryczną wartość treści stworzonych przez swoich podopiecznych. Jest to jeden z elementów składających się na końcową ocenę pracy. Zwycięzców wyłania komisja powołana przez JM Rektora AGH.
Studenckie „Notatki” mają już długą tradycję, natomiast w zeszłym roku powstała równoległa edycja konkursu skierowana do wykładowców naszej uczelni. Oni również mogą tworzyć i nadsyłać zasoby edukacyjne. Istota konkursu jest podobna, odmienne są pewne szczegóły. …

15. marca startujemy z nową edycją kursu “Projektowanie kursów online”. Zapraszamy do udziału wszystkich, którzy są zainteresowani pedagogiką e-learningu. Projektowanie ciekawych, angażujących uczącego się kursów online to nie lada wyzwanie. Wymaga wiedzy i umiejętności z zakresu współczesnych koncepcji pedagogicznych, znajomości zasad opracowania materiałów dydaktycznych, sposobów oceniania, komunikacji i interakcji zapośredniczonej przez media. Na te elementy poświęcamy dużo miejsca na kursie.
Projektowanie kursów to nie jedynie zamieszczanie materiałów dydaktycznych w formie elektronicznej, ale przede wszystkim stymulowanie rozwoju i tworzenie ciekawego środowiska uczenia się, z wykorzystaniem pracy grupowej i nowoczesnych rozwiązań technologicznych.
W kursie …

Ruszyliśmy z oficjalną promocją Open AGH W czwartek (21 stycznia) odbyła się konferencja prasowa w całości poświęcona nowej inicjatywie. Rektor AGH prof. Antoni Tajduś podczas otwarcia podkreślił, że nasza uczelnia dzięki Open AGH przystępuje do wielkiej rodziny uniwersytetów świata, które już od dawna z powodzeniem realizują ideę otwartości i stosują takie rozwiązania. W chwili uruchomienia serwisu Open AGH znalazło się 69 kursów, których przestudiowanie zajęłoby jednej osobie ok. 1000-1500 godzin nauki. Wśród otwartych materiałów znajdują się całe kursy, podręczniki napisane przez pracowników AGH, animacje, symulacje, gotowe do …

Przed chwilą wyczytałam, że polscy wikipedyści rozpoczynają nową akcję – BATUTA czyli Bezwzględną Akcję Troskliwego Uźródławiania Tysięcy Artykułów.
W ciągu dwóch pierwszych tygodni lutego część aktywistów Wikipedii postanowiła pracować nad wiarygodnością internetowej encyklopedii. Armia BATUTY stawia sobie za cel uzupełnienie haseł o źródła, które były wykorzystywane przez autorów artykułów podczas ich tworzenia, a o których dodaniu zapomnieli. Idealnie byłoby gdyby dbanie o bibliografię stało się nawykiem wikipedystów.
Akcja przemawia do mnie w 100%, z oczywistych praktycznych względów podnoszenia wiarygodności. Względy osobiste pewnie także mają wpływ. Na studiach z racji kierunku byliśmy mocno …

W ubiegłym tygodniu otrzymaliśmy od ICM UW Przewodnik po otwartej nauce. Publikacja, powstała w ramach projektu Otwórz Książkę, który swoją drogą jest bardzo ciekawą inicjatywą. Ma na celu rozwijanie cyfrowej kolekcji współczesnych książek naukowych, udostępnionych przez autorów, naukowców polskich, na licencjach Creative Commons. Aktualnie na stronach projektu można przeczytać i pobrać 14 tytułów, wśród nich np. Wolna kultura Lessiga czy Internet jako dobro wspólne Justyny Hofmokl.
Ale wracając do przewodnika. Jest już dostępny w formie elektronicznej do pobrania na stronach projektu. Niezależnie od formy, przewodnik to zdecydowanie rzecz, z którą warto …

30. grudnia w Bibliotece Narodowej w Warszawie odbyły się obchody Dnia Domeny Publicznej. Każdego roku 1. stycznia do domeny publicznej przechodzą dzieła twórców, od których śmierci upłynęło 70 lat. Wygasają wtedy autorskie prawa majątkowe i dzieła stają się własności publiczną. Oznacza to, że każdy z nas ma prawo do wykorzystania dorobku naszych poprzedników w dowolnym celu. Już nie tylko dostęp i odbiór, komentowanie i recenzowanie, ale możliwość kopiowania, rozpowszechniania, tłumaczenia, przerabiania twórczości innych bez konieczności pytania o pozwolenie i ryzyka naruszania prawa. Jarosław Lipszyc, przewodniczący prezydium Koalicji Otwartej Edukacji, zapytany czemu domena publiczna jest tak ważna dla …

Serdecznie zapraszamy do udziału w kolejnej edycji konkursu „Notatki w Internecie” – konkursu na stworzenie najlepszych cyfrowych materiałów dydaktycznych. W bieżącym roku akademickim odbywa się jego 11-ta edycja. Konkurs został powołany do życia w 1999 roku przez ówczesnego Rektora AGH, prof. dr. hab. inż. Ryszarda Tadeusiewicza. Skierowany był pierwotnie tylko do studentów naszej Uczelni, którzy pod przewodnictwem i nadzorem opiekunów naukowych przygotowywali cyfrowe materiały edukacyjne na interesujący ich temat, związany z przedmiotem studiów.
Studenci AGH nadal mogą uczestniczyć w konkursie, ale nie są już jedyną grupą, która może to uczynić – …

30 grudnia w Bibliotece Narodowej odbędą się polskie obchody Dnia Domeny Publicznej, organizowane przez Koalicję Otwartej Edukacji.

Domena publiczna to wszystkie te dzieła, do których wygasły już prawa autorskie lub nigdy nie były one pod ochroną prawa. Istnienie  domeny publicznej jest fundamentem, na którym budujemy kulturę. To dzięki niej twórcy mogą swobodnie wykorzystywać istniejące utwory do tworzenia własnych dzieł, a biblioteki cyfrowe udostępniać zasoby światowego dziedzictwa. Już po raz trzeci w Polsce będziemy obchodzić Dzień Domeny Publicznej – co roku 1 stycznia do domeny publicznej przechodzą utwory twórców, w przypadku …

Piszemy o tej EDUCE, a nie wspominamy, po cośmy tam pojechali. Niektórzy z nas, faktycznie pracować Oczywiście, mówię o sobie. Oprócz słuchania miałem też okazję pogadać do ludzi. Mówiąc konkretnie: miałem prezentację, której polski tytuł brzmi “Pomyśl o tym! Stymulowanie refleksji w nowych mediach” (właśnie sobie uświadamiam, że źle brzmi).
Refleksję uważana za ważny element kształcenia się. Pisaliśmy już o tym na naszym blogu. Na berlińskiej konferencji chcieliśmy pokazać, jak tę refleksję można stymulować, gdy naucza się online. Pokazaliśmy, opierając się zarówno na teorii, jak i naszych zawodowych doświadczeniach, …

Jeśli ktoś uznał tytuł tego wpisu za mocno tabloidowy, to idzie dobrym tropem. Taki właśnie artykuł ukazał się swego czasu w brytyjskim Daily Mail, choć tam, jak można się spodziewać, nie było słówka “czy?”
Tamten tekst opierał się głównie o pracę dr Arica Sigmana, biopsychologa, który w recenzowanym piśmie Biologist opublikował artykuł pod tytułem Well Connected?: The Biological Implications of “Social Networking”. Trzeba przyznać, że Sigman osobiście nic nie mówił o “raku”, stawia jedynie tezę, że nadmiar czasu spędzany w Internecie, kosztem kontaktów bezpośrednich, ma koszta psychologiczne (większe poczucie samotności, mniejsze …