Obłąkowska-Mucha Agnieszka
Fizyka to mój każdy dzień, narzędziami do badania materii są detektory i nowe metody analizy danych. Tutoring to świetne pole do bliskiej współpracy pomiędzy dwiema osobami z różnego pokolenia połączonymi wspólną pasją.
Studia fizyczne wybrałam, bo zawsze chciałam wiedzieć, z czego coś jest zbudowane. Nasz wydział miał wtedy szkolić kadry do pracy przy elektrowni jądrowej, mieliśmy nawet część obudowy reaktora. Elektrowni nie ma do dzisiaj, ale pasja pozostała – pracuję w eksperymentach badających cząstki elementarne i oddziaływania na LHC w CERNie, zajmuje się również detektorami krzemowymi i ciągle zdobywam doświadczenie w nowych metodach analizy danych.
Czas wolny dzielę pomiędzy góry i wodę – zarówno w lecie, jak i zimie. Uwielbiam wszystko, co włoskie – historię, zabytki, uczę się języka, zwiedzam, jak tylko możliwości pozwalają. Nie lubię bezczynności.
Tutoring pozwali zarówno mnie, jak i studentom na naturalny rozwój, poza szablonem wykład-ćwiczenia- egzamin. Regularne spotkania to wyzwanie, szansa na naukę i poznanie innego punktu widzenia.
Chętnie pokażę, co kryje się pod słowami „CERN”, „cząstki elementarne”, również opowiem o podróżach.
Głównym moim celem w tutoringu jest wzajemna motywacja do rozwoju i pokazanie, na czym polega „warsztat” w fizyce wysokich energii. Sukcesem będzie również znalezienie dla studenta czy studentki indywidualnej ścieżki rozwoju.
