SZKOLENIEe-learningprawo autorskieotwartezasoby
Rentgen Otwartych Zasobów
SZKOLENIE OTWARTE 4.11-8.11.2024
Po raz kolejny słyszysz o otwartych zasobach edukacyjnych (OZE), chcesz zacząć z nich korzystać, dzielić się, wyszukiwać, ale nie wiesz od czego zacząć? To krótkie tygodniowe szkolenie jest przygotowaniem do korzystania z OZE w pigułce. Doskonałe dla początkujących, którzy szybko chcą się zorientować w temacie.[...]
SZKOLENIEe-learningMSTeamsnarzędziaspotkania
MS Teams – od amatora do gladiatora
14.10-4.11.2024
MS Teams to jedna z rekomendowanych platform do realizowania zdalnego nauczania w Akademii Górniczo-Hutniczej. Na szkoleniu pokażemy Ci, jak efektywnie wykorzystywać MS Teams do organizacji pracy dydaktycznej, prowadzenia angażujących zajęć, weryfikacji efektów kształcenia oraz sprawnego komunikowania się ze studentami. Dla kogo? Szkolenie adresowane jest zarówno[...]
ARTYKUŁ
miniPrzewodnik osoby studiującej online 24/25
Rozpoczęcie 106. roku akademickiego to dokładnie dziś! A my na tę okoliczność przygotowaliśmy miniPrzewodnik dla osoby studiującej na rok 24/25 . Witajcie na pokładzie! Nadal jesteśmy przekonani, że świat techonologii to dla Was bułka z masłem! Mimo tego, dmuchamy na zimne i, aby nic Was nie[...]
ARTYKUŁ
miniPrzewodnik dydaktyka i dydaktyczki 24/25
Nowy rok akademicki w obszarze dydaktyki, platform e-learningowych i narzędzi wspierajacych dydaktykę to zawsze nowości i zmiany. Wszystko zebraliśmy w zaktualizowanej wersji miniPrzewodnik dla dydaktyków i dydaktyczek. Przewodnik jest zarówno dla tych, którzy dopiero zaczynają u nas swoją karierę dydaktyczną, jak i wszystkich, którym mogą[...]
ARTYKUŁdydaktyka
Akademia Dydaktyki
Nowy rok akademicki rozpoczynamy inauguracją programu doskonalenia warsztatu dydaktycznego jakim jest Akademia Dydaktyki. Program składa się z trzech ścieżek, w zależności od stopnia zaawansowania.Zależy nam na stworzeniu dla Was optymalnych warunków do doskonalenia konkretnych umiejętności, a także do świadomego planowania ścieżki rozwoju dydaktycznego zgodnie z[...]
ARTYKUŁ
Co nowego na UPeL 4.4 w roku 2024/25
Jak co roku w wakacje platforma UPeL została zaktualizowana do najnowszej wersji 4.4, która oferuje kilka nowych funkcjonalności. W tym wpisie krótko poinformujemy o nowościach. W czasie wakacji zostały też zaktualizowane wszystkie tutoriale. Tam możecie się udać po szczegółowe instrukcje i wskazówki. Nowe ikony w[...]
ARTYKUŁ
CUTIE. Spotkanie partnerów projektowych w Varaždin
W ubiegłym tygodniu w dniach 17 – 19 września mieliśmy okazję po raz kolejny wziąć udział w spotkaniu partnerów projektowych. Jak zawsze podsumowujemy i zbieramy informacje na temat naszych działań projektowych. Tym razem poświęciliśmy też sporo miejsca temu jak upowszechnić informacje na temat tego co[...]
ARTYKUŁ
Praca z talentami w AGH
Czy każdy z nas ma jakiś talent?.….to pytanie, towarzyszyło nam w Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki od dawna. Poszukując na nie odpowiedzi, pojawiały się kolejne: czym jest talent w kontekście rozwoju zawodowego? jak go rozpoznać w zespole? jak wykorzystać wiedzę o talentach w planowaniu pracy[...]
ARTYKUŁopenaghotwartezasobyglowna
Dasie i Niedasie w świecie kompetencji cyfrowych: O problemach nauczycieli akademickich
W krainie edukacji cyfrowej, gdzie kompetencje cyfrowe stają się kluczowym elementem w procesie nauczania i uczenia się, spotykamy się nie tylko z entuzjastycznymi pionierami, ale także z nieco bardziej sceptycznymi użytkownikami – oto Dasie i Niedasie. Te dwie postawy od lat towarzyszą dydaktykom akademickim w[...]
ARTYKUŁbadania
Wybory edukacyjne i zawodowe Generacji Z. Przegląd Badań.
Artykuły o współczesnych młodych dorosłych, o tak zwanej generacji Z, pojawiają się od pewnego czasu jak grzyby po deszczu. Co ciekawe, większość z nich opiera się na tych samych kilku badaniach, zrealizowanych w ostatnich latach w Polsce. Specjalnie dla Was, przyjrzeliśmy się tym badaniom, a[...]