Komunikuj się skutecznie
Plan rozwojowy od CeL_ID na semestr letni 23/24
Wraz z początkiem nowego semestru udostępniamy plan rozwojowy CeL_IDu na semestr letni 23/24. A w nim harmonogram szkoleń, sesji coachingowych, webinarów i meet-upu. Zapraszamy do udziału i wspólnego rozwoju.
Plan będziemy uzupełniać na bieżąco, informując Was o wszystkim na naszej stronie, w Newsletterze i w[...]
Jak dotrzeć do studentów?
Czyli komunikacja ze studentami według Rafała Kłeczka
Lubisz pracować ze studentami?
Praca wykładowcy jest ciekawym i bardzo złożonym zajęciem. Z jednej strony mamy dziedzinę, którą się zajmujemy i doskonalimy, wierząc w to, że jako nauczyciele akademiccy jesteśmy wystarczająco kompetentni, aby ową wiedzę przekazywać dalej,[...]
7 zasad feedbacku w dydaktyce
Feedback w dydaktyce to bardzo pojemny termin: może dotyczyć oceny końcowego egzaminu, ale również konsultacji projektu czy rozmowie ze studentem, który zmaga się z pracą dyplomową. Trudno więc do każdego przypadku zastosować ten sam model, spis reguł, instrukcję czy nawet złotą zasadę.
To, co jednak[...]
Feedback – przegląd materiałów
Maj zagościł w Centrum e-Learningu z feedbackiem.
Przeglądaliśmy więc wszystkie półki w biurze, zaglądaliśmy do książek, przeszukaliśmy otchłanie Internetu, żeby wyselekcjonować dla Was najciekawsze treści:)
Zobacz materiały, które uznaliśmy za szczególnie wartościowe w naszym majowym przyglądaniu się informacji zwrotnej! Myślimy, że pozwolą Ci one również[...]
Rozmówki polsko-ukraińskie i polsko-rosyjskie
Mini-rozmówki polsko-ukraińskie wraz z wymową zostały opracowane na doraźne potrzeby zapewnienia komunikacji z osobami z Ukrainy przebywającymi w Polsce. Słowniczek został opracowany przez nauczycieli akademickich ze Studium Języków Obcych Akademii Górniczo-Hutniczej im. St. Staszica w Krakowie przy wsparciu i konsultacjach z pracownikami uczelni – rodzimymi[...]
Otwarty kurs: angielski specjalistyczny
Zastanawialiście się kiedyś How to deal with Numbers & Basic Mathematical Formulae in English? A może naszła Was któregoś dnia refleksja, że Physics is All around us?
Bez względu na to czy na powyższe pytania odpowiedzieliście Yes or No, polecamy Wam zajrzeć do najnowszego kursu[...]
Webinarowe wpadki CeL-u
Kiedy w marcu tego roku wystartowaliśmy z webinarami, wiedzieliśmy, że z jednej strony będzie to wyzwanie, a z drugiej strony genialna lekcja i inspiracja do kolejnych działań. Za nami 12 otwartych webinarów oraz kilka zamkniętych spotkań online na kursach i szkoleniach. Jeśli sięgniemy pamięcią kilka[...]
Nie taki webinar straszny!
Kto był na Śniadaniu ten poznał już spółkę webinarowych potworów! Mamy nadzieję, że zaprzyjaźniliście się z nimi, a przy okazji okiełznane zostały pierwotne webinarowe lęki (nawiasem mówiąc, my też je dobrze znamy)!
Przyzwyczailiśmy się do towarzystwa potworów i chcemy się nimi podzielić jako otwartym zasobem.[...]
“Śniadanie z Webinarem” w Centrum e-Learningu
Śniadanie są różne. Angielskie, mające w pogardzie to, co zielone i zdrowe, gdzie podadzą nam tosty, smażone jajka i kiełbaski. Albo francuskie, na słodko, z croissantami i kawą. Lub też energetyczne hiszpańskie z churros i gorącą czekoladą.
Otóż Centrum e-Learningu ma również własne autorskie śniadanie[...]
Webinary 2018/2019 – podsumowanie
Pierwszy sezon otwartych webinarów Centrum e-Learningu za nami. Postanowiliśmy dzielić się naszym doświadczeniem i wiedza z całą społecznością akademicką – i udało się! W tym roku mówiliśmy o tym, co nam najbliższe – otwarte zasoby, mieszane kształcenie, praca grupowa online i Moodle. Dzięki sugestiom uczestników[...]
