Artykuły
Kompetencje cyfrowe w edukacji – przewodnik po przypadkach
Dzięki projektowi CUTIE poruszamy się coraz głębiej po kompetencjach cyfrowych w edukacji. DigCompEdu to europejski schemat kompetencji cyfrowych nauczycieli, który służy jako przewodnik w pracy z technologiami w edukacji. Określa sześć kluczowych obszarów kompetencji, skupiając się nie tylko na umiejętnościach technicznych, ale przede wszystkim na ich zastosowaniu w nauczaniu i uczeniu się. Podzielone są one dodatkowo na[...]
eTEE 2025 – zapraszamy do udziału w konferencji!
Zapraszamy do udziału w XI Konferencji eTEE Dydaktyka i Technologia – przestrzeni dialogu, inspiracji i wymiany doświadczeń dla wszystkich osób zaangażowanych w edukację techniczną i cyfrową. Niezależnie od tego, czy prowadzisz zajęcia, realizujesz projekty edukacyjne, badasz nowe metody nauczania, czy po prostu interesujesz się przyszłością edukacji – znajdziesz tu coś dla siebie.
Spotykamy się w[...]
Kursy online w CeLiID: wczoraj i dziś – z pomysłem, planem i stylem
W CeLiID nie tylko szkolimy innych jak tworzyć dobre kursy – sami też stale ulepszamy własne. Zmiana nie nastąpiła nagle – to efekt konsekwentnej pracy zespołu metodycznego oraz graficzki. W mijającym roku stworzyłyśmy brandbook, czyli dokument z wytycznymi jak projektować i prowadzić szkolenia CeLiID. Z jego pomocą chcemy spójnie budować naszą markę.[...]
CUTIE – warsztaty z osobami studiującymi, część 2
Jednym z pakietów działań w projekcie CUTIE jest współdziałanie i współtworzenie przez osoby uczące i studiujące działań, które przyczynią się do rozwoju kompetencji cyfrowych tej pierwszej z grup.
W związku z tym zostały przeprowadzone warsztaty z osobami studiującymi. O pierwszych, które odbyły się 20 marca, już pisaliśmy. Nasze kolejne i zamykające spotkanie odbyło się 3[...]
Cyfrowy Narzędziownik Nauczycielski i co dzięki niemu można zyskać
Właśnie zakończyła się 1. edycja kursu “CNN czyli Cyfrowy Narzędziownik Nauczycielski”, do którego powstania zainspirował mnie projekt CUTIE, w którym nasze Centrum bierze udział. Dzięki poznanej w nim ramie kompetencji cyfrowych DigCompEdu mogłam się przyjrzeć swoim. Zaczęłam też myśleć jak pomóc w podnoszeniu kompetencji innych.
Kurs miał na celu przygotowanie dydaktyków i dydaktyczek AGH do[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 1.3
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Webinary poświęcone sztucznej inteligencji w ramach projektu CUTIE
Cykl webinarów w ramach projektu CUTIE stanowi istotny element rozwoju kompetencji dydaktycznych pracowników Akademii Górniczo-Hutniczej, w szczególności w zakresie wykorzystania sztucznej inteligencji (AI) i nowych technologii w procesie dydaktycznym. Celem projektu jest nie tylko wsparcie dydaktyków w adaptacji do zmieniających się trendów edukacyjnych, ale także wyposażenie ich w umiejętności, które pozwolą efektywnie korzystać z nowoczesnych[...]
CUTIE – warsztaty z osobami studiującymi, część 1
Jednym z pakietów działań w projekcie CUTIE jest współdziałanie i współtworzenie przez osoby uczące i studiujące działań, które przyczynią się do rozwoju kompetencji cyfrowych pierwszej z tych dwóch grup.
W związku z tymi działaniami nasze Centrum przeprowadziło drugie już serii warsztatów z osobami studiującymi. Pierwsze odbyły się w grudniu 2023 roku i poprowadziła je Karolina[...]
Cyfrowa podróż – Historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 1.2
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 1.1
Projekt CUTIE, w którym bierzemy udział, jest oparty o ramę kompetencji cyfrowych DigCompEdu dotycząca edukacji. Tym artykułem zaczynamy całą serię, która wprowadzi Cię we wszystkie 22 kompetencje cyfrowe. Razem z claude.ai została stworzona historia wyimaginowanej grupy dydaktyków i dydaktyczek w wyimaginowanej szkole wyższej, aby na ich przykładzie przybliżyć Ci każdą kompetencję. W kolejnych miesiącach poznasz[...]
