Startuje kolejna edycja konkursu „Notatki w Internecie”! Przypominamy, że jego uczestnicy tworzą cyfrowe materiały edukacyjne z dowolnej interesującej ich dziedziny. Przygotowane zasoby oceniane są pod kątem ich wartości merytorycznej, dydaktycznej i technicznej, a także dostosowania do potrzeb osób niedowidzących. Materiały z wcześniejszych lat obejrzeć można w repozytorium Open AGH.
Początkowo powstałe w 1999 roku „Notatki w Internecie” skierowane były wyłącznie do studentów AGH. Swoje prace przygotowywali oni pod nadzorem opiekunów naukowych. Z upływem lat konkurs powiększał swój zasięg i obecnie prowadzone są jego cztery równoległe edycje. Ich uczestnicy rekrutują się z …
 |
||||
 |
 |
 |
||
 |
||||
 |
||||
 |
||||
 |
||||
 |
||||
 |
 |
 |
||
 |
||||
 |
||||
 |
||||
Zgodnie z Zarządzeniem Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie Nr 5/2012 z dnia 15 lutego 2012 r. oraz Rozporządzeniem Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 25 września 2007 wraz ze zmianami z dn. 2 listopada 2011 roku w sprawie warunków, jakie muszą być spełnione, aby zajęcia dydaktyczne na studiach mogły być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wykładowcy, którzy chcą prowadzić zajęcia online, są zobowiązani do ukończenia szkolenia przygotowującego do projektowania i prowadzenia zajęć on-line.
Przedstawiamy szczegóły dotyczące szkolenia.
Czas trwania: 10 godzin, w tym wykład …
Centrum e-Learningu AGH zaprasza na otwarty kurs e-learningowy dotyczący wykorzystania e-portfolio w planowaniu rozwoju osobistego i zawodowego. W trakcie kursu uczestnicy stworzą indywidualne e-portfolio i opublikują go w Internecie wraz z planem jego przyszłego rozwoju. W szczególności uczestnicy określą cel e-portfolio, zaplanują jego strukturę oraz wybiorą/stworzą dowody właściwe dla celu e-portfolio i dokumentujące wybrane umiejętności.
Zapraszamy wszystkie osoby, które poszukują nowatorskich metod wsparcia w procesie uczenia się i doskonalenia umiejętności oraz rozwijania kompetencji związanych z wykonywanym zawodem.
Kurs składa się z 4 modułów:
Twoja obecność w sieci – jak zarządzać swoją tożsamością i …
Wiemy, jak to zrobiono w Wielkiej Brytanii, wiemy też, że dzieci w Portugalii dostały na własność laptopy. Podobne inicjatywy w innych krajach warte są analizy choćby po to, by unikać pułapek i nie dać się wmanewrować w oferty partnerów technologicznych oferujących za często duże pieniądze nie całkiem trafione rozwiązania.
Rozmawiałam niedawno z Nives Kreuh, specjalistą w słoweńskim Ministerstwie Edukacji, na temat wdrażanego kompleksowego programu „e-szkoły”. Założenia programu ilustruje rysunek,
w którym – w moim przekonaniu istotne są dwa elementy:
zaplanowane i spójne podnoszenie kompetencji nauczycieli
ewaluacja
Dlaczego te dwa? Nives wytłumaczyła, na czym polegają szkolenia …
 
|
 
|
