Wczoraj na Kulturze 2.0 Alek Tarkowski poruszył kwestie związane z celami polskiego systemu kształcenia. Napisał między innymi:
“Mam wrażenie, że edukacja, której symbolem jest pytanie nr. 32 jest nastawiona na szkolenie ludzkich dysków twardych: zdolnych zapisać i odczytać jak największą ilość informacji. Tymczasem potrzebujemy kształcić – by pociągnąć analogię – ludzkie procesory, zdolne z tą[…]
W ramach naszej nieustającej promocji e-portfolio prowadzimy też warsztaty. Wspominaliśmy o nich. Lideruje zazwyczaj Agnieszka Chrząszcz, ale od czasu do czasu i ja (JM) coś muszę zrobić. Jako że rozważamy także to, czy e-portfolio może być narzędziem ułatwiającym zarządzanie swoją tożsamością cyfrową, komuś przypada rola opowiedzenia o tym. Tym kimś jestem ja.
Na początek staram[…]
Niedawno zakończona konferencja poświęcona systemowi LMS OLAT jest dobrym pretekstem aby przyjrzeć się bliżej temu systemowi. OLAT stworzony został w Szwajcarii i jest napisany w całości w Javie. Jest to oprogramowanie typu Open Source.
Platforma e-learningowa OLAT posiada bardzo rozbudowany system zarządzania użytkownikami oraz zasobami kursów. W systemie możliwe jest zarządzanie grupami użytkowników, także poza[…]
Dziś, 22 kwietnia, w Centrum Doradztwa Rolniczego w Krakowie, w ramach seminarium „Internet i nowoczesne technologie komunikacyjne (ICT) w rozwoju obszarów wiejskich” odbywa się kolejne prowadzone przez CeL spotkanie poświęcone e-portfolio.
W ramach warsztatów pt. “E-portfolio doradcy ds. rozwoju obszarów wiejskich” przedstawione zostają kwestie związane ze świadomym budowaniem własnej tożsamości cyfrowej oraz tworzeniem e-portfolio. Analizie[…]
Jedną z ważniejszych cech informacji publikowanej w Sieci jest jej dostępność. Często jednak zapominamy, że z Sieci korzystają także osoby o specyficznych potrzebach – dla nich powstają dedykowane strony czy programy. W najnowszym Biuletynie AGH artykuł autorstwa Kamili Albin, studentki WNSS AGH, poświęcony odkrywaniu cyberprzestrzeni przez osoby niewidome. Opowieść informatyka – Rafała o programach czytających[…]
Już tradycyjnie w czerwcu “e-learningowcy całego świata” spotykają się na konferencjach. Tym razem Austria jest miejscem, gdzie odbędą się 2 ważne wydarzenia. Miłośnicy futbolu mogą jednocześnie uczestniczyć w meczach
Początek miesiąca (2-3.06) to dobry termin na wyjazd do Salzburga, gdzie odbywa się 4. już konferencja EDU MEDIA. Organizatorem jest Salzburg Research. Z zaproszonych gości warto[…]
Centrum e-Learningu AGH zaprasza do wzięcia udziału w nowym kursie “Innowacje w e-learningu”. Uczniowie blogują i korzystają z Wikipedii. Rozmawiają przez Gadu-Gadu i projektują wygląd swojej nowej strony internetowej. Zamieszczają zdjęcia na Flikrze i dzielą się interesującymi zakładkami w del.ici.ous. Czytają e-booki i kupują na Allegro. A my? Czy wiemy, jak wykorzystać fenomen Internetu w[…]
Rozpoczęliśmy zapisy uczestników kolejnej edycji kursu “e-Nauczyciel”. Kurs odbędzie się w terminie od 15 września 2008 do 31 grudnia 2008. Zapisy trwają do 8 września. Szczegółowe informacje oraz rejestracja znajdują się na stronie internetowej Kursu: http://www.e-nauczyciel.org
[…]
To, że w Internecie tworzą się społeczności osób dzielących wspólną historę, poglądy i zainteresowania jest truizmem. Wie o tym każdy uczestnik jakiejkolwiek grupy dyskusyjnej. W ostatnich latach obserwujemy jednak dynamiczny rozwój technologii wspomagającej tworzenie się takich społeczności, w szczególności tzw. oprogramowania społecznościowego. Powstają serwisy posiadające praktycznie jeden cel – ułatwić ludziom wzajemne kontakty.[…]
9 kwietnia 2008 w Akademii Górniczo-Hutniczej odbyły się organizowane przez Centrum e-Learningu AGH warsztaty “e-Portfolio”. Warsztaty miały na celu przybliżenie tematyki ePortfolio, jego celów zarówno w kontekście uczelni i szkoły jako organizacji, ale także studentów, uczniów, pracowników i nauczycieli. ePortfolio potraktowane zostało jako środowisko rozwoju osobistego, dzięki któremu możliwe jest prezentowanie i ocenianie osiągnięć studentów i[…]
Należymy do:
