Każde miejsce pracy potrzebuje dobrych przewodników, liderki i liderów, którzy potrafią współpracować, budować zespoły, wspierać rozwój pracowników i całych organizacji. To tak odpowiedzialna i ambitna rola, że trudno wskazać kompetencje, których bycie liderem nie obejmuje. Unikając zatem perfekcjonizmu, zapraszamy Cię do Szkoły, w której popracujemy[…]
Każdy z nas słyszał o szkoleniu albo o warsztatach, jako formach edukacji dorosłych. W pandemii oswoiliśmy również formuły webinarów oraz spotkań online. W Centrum e-Learningu do tego pakietu różnorodnych narzędzi do nauki i rozwoju, dodajemy jeszcze jedną formułę. Nazwaliśmy ją Meet Up, czyli[…]
Podczas wizyty studyjnej zespołu CeL w NTNU w Trondheim, mieliśmy okazję spotkać się z żywą legendą uczelni, profesorem Larsem Lundheimem, związanym z tamtejszym wydziałem elektroniki i telekomunikacji (Department of Electronic Systems).
Możemy śmiało powiedzieć, że Lars jest legendą, ponieważ historia jego zainteresowań naukowych jest powszechnie[…]
W maju ruszył zupełnie nowy kanał komunikacji i uczenia się w Centrum e-Learningu, to jest podcast! Teraz możesz pogłówkować z nami, jadąc do pracy, podczas biegania lub kiedy robisz śniadanie. Szczegółowe informacje znajdziesz w zakładce „podcast” albo na stronie Dydaktyki na Celowniku na platformach Anchor,[…]
Feedback w dydaktyce to bardzo pojemny termin: może dotyczyć oceny końcowego egzaminu, ale również konsultacji projektu czy rozmowie ze studentem, który zmaga się z pracą dyplomową. Trudno więc do każdego przypadku zastosować ten sam model, spis reguł, instrukcję czy nawet złotą zasadę.
To, co jednak[…]
Maj zagościł w Centrum e-Learningu z feedbackiem.
Przeglądaliśmy więc wszystkie półki w biurze, zaglądaliśmy do książek, przeszukaliśmy otchłanie Internetu, żeby wyselekcjonować dla Was najciekawsze treści:)
Zobacz materiały, które uznaliśmy za szczególnie wartościowe w naszym majowym przyglądaniu się informacji zwrotnej! Myślimy, że pozwolą Ci one również[…]
Wszystko, co dobre, szybko się kończy… choć może wcale nie musi się kończyć, ponieważ wyprawa do Norwegii była, jak wierzymy, początkiem wielowymiarowej współpracy z NTNU. My sami, potrzebujemy teraz czasu na refleksję po wyprawie, uporządkowanie notatek i plan wdrażania innowacji, które zaświtały nam w głowach.
[…]
Możemy śmiało powiedzieć, że dzień czwarty był szczytowym punktem naszej norweskiej ekspedycji.
Zaczęliśmy od spotkania z zespołem jakości kształcenia, rozmawialiśmy o tym, jak powinna wyglądać edukacja inżynierów już w najbliższej przyszłości, widzieliśmy się z naszym norweskim bliźniakiem, czyli instytucją, która wspiera rozwój dydaktyczny nauczycieli, a[…]
Trzeciego dnia pobytu na NTNU w Trondheim odwiedziliśmy dwa miejsca, pierwszym był Department of Teacher Education – miejsce, gdzie kształcą się przyszli nauczyciele szkół na wcześniejszych poziomach edukacji.
Następnie przenieśliśmy się na wydział humanistyczny na obrzeżach Trondheim, gdzie mieści się laboratorium VR naszych gospodarzy. A[…]
[…]
Należymy do:
