Artykuły
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 6.3
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 6.2
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 6.1
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Polski MoodleMoot 2026: między technologią a projektowaniem uczenia się.
Jubileuszowa XV edycja konferencji Polski MoodleMoot odbyła się w dniach 22–23 czerwca 2026 roku w Hotelu Orle Gniazdo w Hucisku — w sercu Jury Krakowsko-Częstochowskiej. Tegoroczne wydarzenie miało szczególny charakter, ponieważ konferencja uzyskała status oficjalnego MoodleMoota, certyfikowanego i wspieranego bezpośrednio przez Moodle HQ. To prestiżowe wyróżnienie potwierdza wysoką jakość polskiej konferencji oraz stawia ją[...]
Cyfrowy Narzędziownik Nauczycielski – kolejne inspiracje
Właśnie skończyła się 3. edycja kursu ‘CNN czyli Cyfrowy Narzędzownik Nauczycielski. Głównym celem tego kursu było wsparcie osób prowadzących zajęcia na AGH w świadomym planowaniu i efektywnym wykorzystywaniu narzędzi cyfrowych. Chodziło o to, by tworzone materiały dydaktyczne idealnie pasowały do różnych typów aktywności online – i to zgodnie z klasyczną już klasyfikacją Williama Hortona. Postanowiłam[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 5.3
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 5.2
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 5.1
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Konferencja Viva Dydaktyka 2026
Szum fal przypomina trochę współczesną edukację – w pozornie stałym rytmie każda fala przynosi coś nowego. Konferencje takie jak “Viva Dydaktyka 2026”, na której mieliśmy przyjemność wystąpić, są potrzebne właśnie dlatego, że pozwalają na chwilę wypłynąć z własnego „portu”. Zobaczyć, jak inni odpowiadają na podobne wyzwania, usłyszeć perspektywy spoza własnej wyspy i[...]
CO ZDRADZAJĄ SKAŁY
22 kwietnia – Światowy Dzień Ziemi – to dobra okazja, by spojrzeć na naszą planetę z dłuższej perspektywy. Zanim zaczniemy mówić o transformacji energetycznej, zmianach klimatu czy ochronie zasobów, warto zadać pytanie: jak naprawdę działa Ziemia i skąd to wiemy?
Odpowiedzi dostarcza geologia – nauka, która uczy czytania historii zapisanej w skałach, strukturach[...]
