Wolna Przestrzeń Błądzenia [20.05]
Dobra praktyka #3. Wolna Przestrzeń Błądzenia Zwykle w przestrzeni pracy nauczyciela, oczekuje się od nas samych sukcesów. Podczas gdy tak
Czytaj więcejDobra praktyka #3. Wolna Przestrzeń Błądzenia Zwykle w przestrzeni pracy nauczyciela, oczekuje się od nas samych sukcesów. Podczas gdy tak
Czytaj więcej? Dydaktyczny #17. Mój wewnętrzny terrorysta: perfekcjonista! Jeśli uśmiechasz się na widok tytułu spotkania, to znaczy, że coś o tym
Czytaj więcejUważność to zdolność bycia w pełni obecnym. Nie jest to łatwe, ponieważ wymaga skupienia i oderwania się od swoich myśli
Czytaj więcej? Dydaktyczny #15. Walka z Gremlinami Przekonania to okulary, przez które postrzegamy rzeczywistość. To one decydują o tym, jak reagujemy
Czytaj więcej? Dydaktyczny #14. Sztuka asertywności Asertywność to coś znacznie więcej niż sztuka mówienia „nie”. To raczej trudna sztuka bycia wiernym
Czytaj więcej„Ze wszystkich sądów, które formułujemy w swoim życiu, żaden nie jest tak ważny jak sąd o sobie samym”. Te słowa
Czytaj więcejBadania, laboratoria, wykłady, projekty, publikacje, raporty, egzaminy i prace studentów, kursy online… lista zadań nauczyciela akademickiego zdaje się nie mieć
Czytaj więcejPoczątek nowego roku akademickiego może być jednym z najbardziej stresujących momentów dla nauczyciela akademickiego. Powrót do rytmu pracy, wyzwania organizacyjne
Czytaj więcejJesteśmy świadkami bezprecedensowego sposobu realizacji procesu uczenia i nauczania. Z powodu pandemii Covid-19 ponad 1,5 miliarda uczniów i studentów na
Czytaj więcejW zdalnym nauczaniu, bez technologii ani rusz. Nie ważne czy będzie to pakiet Office, współdzielone tablice, programy do spotkań online
Czytaj więcej