- zastanowisz się, jak powinniśmy sensownie i skutecznie uczyć inżynierów matematyki;
- posłuchasz, o tym, co możemy zrobić, aby zdalne nauczenie matematyki uniknęło pułapek np. wyręczających myślenie aplikacji,
- rozważysz możliwe perspektywy przyszłej edukacji matematycznej w uczelni technicznej.
Matematyka online, czyli jak ugotować żabę w Photomath’cie
30.03.2022
![CC4](https://www.cel.agh.edu.pl/wp-content/themes/understrap-child/cel-imgs/footer/cc4.png)
Treści tej strony dostępne są na licencji
Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe