- zaprzyjaźnisz się z ideą Small Teaching autorstwa Jamesa Langa;
- dowiesz się, jakie małe aktywności na koniec zajęć, istotnie wspierają efekty uczenia;
- poznasz strategie przywoływania (recall) i wydobywania (retrieval);
- zobaczysz konkretne narzędzia online do projektowania krótkich aktywności.
Ostatnie 5 minut wykładu – jak je najlepiej wykorzystać?
12 marca 2019
Treści tej strony dostępne są na licencji
Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe
