Ile kosztuje kurs e-learningowy?
Jednym z zagadnień kursu “Projektowanie i prowadzenie kursów on-line” jest szacowanie czasu pracy, co bezpośrednio prowadzi do rozważań natury finansowej. Jedna z uczestniczek podesłała link do interesującego oszacowania, z którego wynikają kosmiczne wręcz wyliczenia – 1 godzina zaawansowanego szkolenia to 490 godzin pracy projektowej. Pokusiłam się zatem o próbę wyliczenia, ile czasu 3 osoby spędziły[...]
Webinaria projektu ICOPER – Część IV
Dzisiejszego popołudnia odbędzie się czwarta część serii webinariów związana z projektem ICOPER. Tematem przewodnim będzie ocenianie oparte o efekty kształcenia (ang. learning outcome-based assessment ). Prezentacje dostarczą między innymi informacji na temat metod i zasobów oceniania oraz sposobów ich zapisu. Zademonstrowane zostaną aplikacje wykorzystujące efekty kształcenia do zapisywania zdobywanych osiągnięć a także standardy metadanych związanych[...]
Webinaria projektu ICOPER – Część III
Dzisiaj odbędzie się kolejna, trzecia część serii prezentacji dotycząca projektu ICOPER. W tej sesji omówione będą zagadnienia ponownego wykorzystania treści szkoleniowych ze szczególnym naciskiem na standard IMS-Learning Design. Początkowa faza prezentacji zawierać będzie wprowadzenie do standardu IMS-LD uwzględniających różne scenariusze projektowania nauczania i role osób biorących udział w całym procesie. W dalszej kolejności zaprezentowane zostaną[...]
