ZAPISZ SIĘ do Newslettera

Facebook Linkedin English

Otwarte zasoby i e-portfolio – zapraszamy na webinar

Od poniedziałku trwa Tydzień Otwartej Edukacji. Włączamy się aktywnie w obchody i zapraszamy wszystkich 13 marca o godz. 11:00 na otwarty webinar na temat Otwartych Zasobów Edukacyjnych i e-portfolio. Zarówno otwarte zasoby, jak i e-portfolio to obszary, którymi zajmujemy się od kilku lat. W webinarze połączymy obie perspektywy i przedstawimy praktyki otwierania zasobów w kontekście[...]

It’s complicated: życie społeczne nastolatków w sieci

Badania etnograficzne życia społecznego nastolatków. Tyle, że życia społecznego w sieci. Obowiązkowa lektura dla socjologów (wiadomo!), dla edukatorów pracujących z nowymi mediami i dla rodziców (może przestaną się zamartwiać).danah boyd właśnie udostępniła swoją najnowszą książkę.

[...]

Learning Design Challenge

W dniach 10-14 lutego 2014 nasz zespół metodyków miał okazję wziąć udział w ciekawym przedsięwzięciu edukacyjnym – Learning Design Challenge. Było ono prowadzone w całości on-line przez Panią Profesor Dianę Laurillard i jej zespół projektowy z Institute of Education z London University. Był to częściowo kurs typu MOOC, a częściowo wydarzenie mające na celu[...]

Szkolenia dla pracowników i doktorantów AGH

Centrum e-Learningu AGH zaprasza pracowników i doktorantów uczelni na drugą edycję szkoleń z zakresu e-learningu.

Zgodnie z Zarządzeniem Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie Nr 5/2012 z dnia 15 lutego 2012 r. oraz Rozporządzeniem Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 25 września 2007 wraz ze zmianami z dn. 2 listopada 2011 roku[...]

Wirtualne Kółko Graniaste

Centrum e-Learningu Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie serdecznie zaprasza młodzież z gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych do wzięcia udziału w zajęciach Wirtualnego Koła Matematyczno-Logicznego eMIL.

[...]
Cookie1 Cookie2
Nasze serwisy wykorzystują ciasteczka (cookies). Korzystając z nich wyrażasz zgodę na używanie cookies zgodnie z aktualnymi ustawieniami Twojej przeglądarki stron WWW.
Czytaj więcej