Warsztaty

Warsztaty eTEE 2025

Zapisy już od 3-go września!

“Myśl i ucz (się) wizualnie”

18.09 (czwartek), godz. 9:00-11:30

Zapraszam na wyjątkowe warsztaty wprowadzające w tematykę myślenia wizualnego w uczeniu. Visual thinking pomaga w porządkowaniu złożonych zagadnień i rozwija naszą kreatywność. Wykorzystanie elementów wizualnych sprawia, że nawet bardzo skomplikowane treści stają się atrakcyjne i łatwe do przyswojenia. Pokażę Ci jak to robić i spróbuję przekonać Cię, że warto spróbować!
Podczas warsztatów:
– dowiesz się, czym jest myślenie wizualne, dlaczego warto rysować i od czego zacząć,
– poznasz metody wizualne, z których można korzystać ucząc siebie i innych,
– doświadczysz pracy grupowej na kanwie,
– będziesz rysować!

Miejsce warsztatów: Budynek B8 Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki, wejście od ul. Akademickiej 6

“Uwolnij potencjał Moodla – warsztaty z gamifikacji”

18.09 (czwartek), godz. 9:00-11:30

Gamifikacja to potężne narzędzie edukacyjne, które wykorzystuje mechanizmy z gier, by zwiększyć motywację i zaangażowanie osób uczących się. Podczas warsztatów dowiesz się, jak tchnąć nowe życie w kursy na platformie Moodle. Poznasz skuteczne sposoby na zwiększenie zaangażowania uczniów i uczennic poprzez wprowadzanie elementów znanych z gier do swoich kursów. Wspólnie przećwiczysz praktyczne zastosowanie narzędzi Moodle – odznaki, poziomy i warunki dostępu – które zmienią Twój zwykły kurs we wciągającą przygodę edukacyjną. Poznasz inspirujące pomysły na gamifikację, które sprawdziły się w praktyce, i stworzysz własne elementy gry dopasowane do swoich potrzeb. Niezależnie czy dopiero zaczynasz przygodę z Moodlem, czy jesteś już doświadczoną osobą użytkującą tę platformę – wyniesiesz stąd pomysły, które natychmiast możesz wprowadzić w życie!

Uwaga: na warsztaty przynieść swój laptop oraz kurs założony na Twojej uczelnianej platformie Moodle

Miejsce warsztatów: Budynek B8 Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki, wejście od ul. Akademickiej 6

“Neuroróżnorodność w procesie dydaktycznym”

18.09 (czwartek), godz. 9:00-11:30

Celem warsztatu poświęconego neuroróżnorodności w procesie dydaktycznym jest zwiększenie świadomości i kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie rozumienia i wspierania studentów o zróżnicowanych profilach neurologicznych, takich jak ADHD, autyzm, dysleksja, zespół Tourette’a oraz studentów ze zróżnicowanymi potrzebami przetwarzania sensorycznego. Uczestnicy warsztatu poznają podstawy koncepcji neuroróżnorodności, jej znaczenie w edukacji oraz praktyczne strategie tworzenia przyjaznego, inkluzywnego środowiska nauczania.

Miejsce warsztatów: Budynek B8 Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki, wejście od ul. Akademickiej 6