Artykuły
Dzień #4. Powrót do przyszłości… kształcenia inżynierów
Możemy śmiało powiedzieć, że dzień czwarty był szczytowym punktem naszej norweskiej ekspedycji.
Zaczęliśmy od spotkania z zespołem jakości kształcenia, rozmawialiśmy o tym, jak powinna wyglądać edukacja inżynierów już w najbliższej przyszłości, widzieliśmy się z naszym norweskim bliźniakiem, czyli instytucją, która wspiera rozwój dydaktyczny nauczycieli, a na koniec oglądaliśmy imponujące studia webinarowe NTNU. Szczegóły poniżej!
W[...]
Dzień #3. Jak uratowaliśmy Trondheim przed powodzią
Trzeciego dnia pobytu na NTNU w Trondheim odwiedziliśmy dwa miejsca, pierwszym był Department of Teacher Education – miejsce, gdzie kształcą się przyszli nauczyciele szkół na wcześniejszych poziomach edukacji.
Następnie przenieśliśmy się na wydział humanistyczny na obrzeżach Trondheim, gdzie mieści się laboratorium VR naszych gospodarzy. A tam czekało na nas niemało wyzwań i doświadczeń.
Poniżej nasza[...]
H5P w WordPressie [przykładowe ćwiczenie]
[...]Dzień #2. U źródeł norweskiej matematyki
Drugi dzień naszej wizyty odbył się w departamencie matematyki, gdzie powitał nasz szef jednostki Einar Ronquist. Dowiedzieliśmy się, że jednostka ta jest w rzeczywistości źródłem kształcenia matematyków nie tylko dla całej Uczelni, ale również nauczycieli matematyki na poziomie szkoły średniej w Norwegii.
Niezwykle ciekawe były opowieści o tym, jak motywować studentów do nauki matematyki, jak[...]
Dzień #1. Dzień dobry Trondheim!
Dzień #1. Dzień dobry Trondheim!Nasze powitanie z Trondheim było doświadczeniem intrygującym i refleksyjnym, zwłaszcza dzięki osobie naszego przewodnika, nauczyciela akademickiego NTNU i wikinga w jednym, Robina Stockerta.
Oto miasto sięgające historią X wieku, pełne kolorowych drewnianych domków, fiordów, portów żeglarskich i rybackich, a zarazem techniczna stolica kraju.
Integracja uczelni i miasta NTNU i Trondheim[...]
CeL w Trondheim: Dziennik Podróży
Centrum e-Learningu zawitało w krainie Wikingów!
Stało się tak za sprawą projektu Go STEM! oraz współpracy z NTNU czyli norweskim uniwersytetem technicznym w Trondheim. Wizyta studyjna zaplanowana jest na pięć pracowitych dni, z których mamy zamiar przywieźć worek inspiracji i nowych rozwiązań dla naszej uczelni.
O tym, co porabiamy w Trondheim i czego się[...]
Rozmówki polsko-ukraińskie i polsko-rosyjskie
Mini-rozmówki polsko-ukraińskie wraz z wymową zostały opracowane na doraźne potrzeby zapewnienia komunikacji z osobami z Ukrainy przebywającymi w Polsce. Słowniczek został opracowany przez nauczycieli akademickich ze Studium Języków Obcych Akademii Górniczo-Hutniczej im. St. Staszica w Krakowie przy wsparciu i konsultacjach z pracownikami uczelni – rodzimymi użytkownikami języka ukraińskiego.
Opracowanie graficzne materiałów oraz nagranie i opracowanie[...]
Konkurs Notatki w Internecie – 23 edycja
Pamiętacie o naszym konkursie? Został jeszcze niespełna miesiąc!
Trwa 23 edycja konkursu Notatki w Internecie skierowanego do studentów AGH oraz uczniów techników i liceów ogólnokształcących. To wyśmienita okazja do podjęcia wspólnej inicjatywy z młodymi, ciekawymi świata ludźmi. Zachęćcie ich do nakręcenia pod Waszą opieką filmu o tematyce naukowej i edukacyjnej z nauk przyrodniczych lub ścisłych.[...]
Open AGH e-podręczniki w Google Play
Już jest! Bezpłatna aplikacja Open AGH e-podręczniki czeka na Was w Google Play!
To dodatkowa, wygodna opcja korzystania z podręczników akademickich, których autorami są wykładowcy AGH. Dostępna bez rejestracji i bez reklam, za to z możliwością dodawania treści do ulubionych oraz tworzenia zakładek w miejscach, do których będziemy chcieli wrócić.
Dydaktycy i studenci oraz wszyscy,[...]
