Artykuły
Learning Design Challenge
W dniach 10-14 lutego 2014 nasz zespół metodyków miał okazję wziąć udział w ciekawym przedsięwzięciu edukacyjnym – Learning Design Challenge. Było ono prowadzone w całości on-line przez Panią Profesor Dianę Laurillard i jej zespół projektowy z Institute of Education z London University. Był to częściowo kurs typu MOOC, a częściowo wydarzenie mające na celu[...]
Szkolenia dla pracowników i doktorantów AGH
Centrum e-Learningu AGH zaprasza pracowników i doktorantów uczelni na drugą edycję szkoleń z zakresu e-learningu.
Zgodnie z Zarządzeniem Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie Nr 5/2012 z dnia 15 lutego 2012 r. oraz Rozporządzeniem Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 25 września 2007 wraz ze zmianami z dn. 2 listopada 2011 roku[...]
Wirtualne Kółko Graniaste
Centrum e-Learningu Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie serdecznie zaprasza młodzież z gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych do wzięcia udziału w zajęciach Wirtualnego Koła Matematyczno-Logicznego eMIL.
[...]E-learning w AGH – MOOC pod lupą
Zapraszam na kolejny wywiad z pracownikami AGH na temat nauczania i uczenia się online. Tym razem nieco zmienię optykę. Zamiast pytać o kursy dla studentów, zapytam o doświadczenia z bycia uczestnikiem kursu online, a dokładnie bycia uczestnikiem kursu typu MOOC.
[...]Mahara: co nowego w wersji 1.8
Trzeba przyznać, że od 2006 roku, kiedy po raz pierwszy uruchomiliśmy to narzędzie do tworzenia portfolio Mahara przeszła długą drogę, konsekwentnie zmierzając w kierunku kompletnego, elastycznego i wciąż otwartego (i darmowego) serwisu. Współpraca z Moodlem jest jednym z elementów tej transformacji (ta kwestia zasługuje jednak na osobne omówienie). Warto jednak zwrócić uwagę na ciekawsze ze[...]
Projektowanie i prowadzenie kursów on-line
[Aktualizacja: Rejestracja na kurs została zamknięta w dniu 11.11.2013, a kurs rozpoczął się 18.11.2013 r. W związku z tym nie ma możliwości zgłoszenia się na tę edycję kursu]
Do 11 listopada nauczyciele i nauczycielki przedmiotów zawodowych mogą zapisywać się na nasz najnowszy kurs: „Projektowanie i prowadzenie kursów on-line w kształceniu zawodowym”.
Kurs jest bezpłatny i[...]
Porównanie tablic do współpracy on-line
30 września przestaje istnieć Stixy – bardzo prosta, bezpłatna tablica on-line, na której można współpracować w grupie. My natomiast już niedługo ruszamy z nowym kursem z projektowania i prowadzenia kursów on-line (tym razem dla nauczycieli szkół zawodowych), więc potrzebujemy nowego narzędzia już! natychmiast! Przyjrzeliśmy się kilku dostępnym w sieci serwisom i postanowiliśmy się z Wami podzielić wynikami naszych[...]
EUROPORTFOLIO – dołącz do nas!
Zapraszamy do społeczności praktyków e-portfolio!
Jesteś nauczycielem, edukatorem, studentem? Wdrażasz innowacyjne rozwiązania w edukacji? Poszukujesz praktycznych informacji na temat e-portfolio? Europortfolio to miejsce dla ciebie.
Co oferuje? Dostęp do osób, artykułów, materiałów edukacyjnych (w tym także OZE) dotyczących e-portfolio, refleksji w uczeniu, kształcenia opartego o efekty, uznawalności kompetencji, narzędzi i wdrożeń itp.
[...]Uczyć się online zawodowo cz.3
Niedawno pisałam o tym, że z moich obserwacji prowadzonych w ramach projektu eVET2EDU wynika, iż w Polsce można się uczyć zawodowo online [część pierwsza i część druga]. Dziś ostatnia część tryptyku, czyli przegląd najciekawszych według mnie doświadczeń naszych europejskich partnerów. Poniższe przykłady wybrałam spośród zebranych przez partnerów, każdy bowiem z uczestników projektu eVET2EDU był zobligowany,[...]
Uczyć się online zawodowo cz.2
O tym, jak uczy się młodzież przedmiotów zawodowych online, pisałam subiektywnie jakiś czas temu. Dziś część druga o nauczaniu dorosłych, czyli o studiach i wszelkiego rodzaju kursach dokształcających, do których udało mi się dotrzeć (z założenia powinny być więc bezpłatne). Ponieważ tekst jest na blogu Centrum e-Learningu AHG, Open AGH skromnie przemilczę. Na początek jednak[...]
