Jak skutecznie odwrócić zajęcia?
Podczas lutowej wizyty zespołu metodycznego CeL w University of Northampton (UoN) miałyśmy okazję posłuchać i doświadczyć kilku innowacyjnych metod prowadzenia
Czytaj więcej
Autor: Karolina Grodecka
Dlaczego dzielisz się zasobami w sieci?
„Pisanie do szuflady przyda się pamiętnikom, a w nauce czy edukacji otwartość i dzielenie się czymś, co już zrobione, jest
Czytaj więcej
Test na UPeL – dostęp w trybie „wyjątek”
Każdemu studentowi może zdarzyć się sytuacja, przez którą nie mógł wziąć udziału w zaplanowanym teście na platformie UPeL. Termin minął,
Czytaj więcej
Studenci o e-podręcznikach AGH
Od 2013 roku rozwijamy w AGH otwarte e-podręczniki Open AGH adresowane do studentów i nauczycieli akademickich. Wdrożenie 5 lat temu
Czytaj więcej
Reforma prawa autorskiego – apel do europosłów
Od blisko dwóch lat trawają prace nad europejską reformą prawa autorskiego. Pomimo krytycznych głosów Rządu RP, ostatecznie polskie władze nie sprzeciwiły
Czytaj więcej
Po konferencji OE Global 2018
Kwiecień jak co roku był obfity w konferencje. Tym razem, zaraz po zakończeniu V konferencji eTEE, wyruszyliśmy w roli uczestników
Czytaj więcej
List ws reformy prawa autorskiego
Z inicjatywy europejskiego stowarzyszenia COMMUNIA, wraz z ponad 50. instytucjami edukacyjnymi i kulturalnymi z całej Europy, Akademia Górniczo-Hutnicza wystosowała list
Czytaj więcej
Clickmeeting – warsztaty eTEE 2018
Obok warsztatów z gamifikacji zajęć, podczas konferencja eTEE 2018 odbędą się warsztaty na temat tworzenia angażujących zajęć online przy pomocy
Czytaj więcej
Gamifikacja – warsztaty eTEE 2018
Konferencja eTEE 2018 to nie tylko inspiracje podczas sesji plenarnych i równoległych, ale także praca uczenie się i współpraca podczas
Czytaj więcej
Otwarte podręczniki na eTEE 2018
Sesję plenarną drugiego dnia konferencji eTEE poświęcimy otwartym cyfrowym podręcznikom. Podczas spotkania zaproszeni goście opowiedzą o swoich doświadczeniach dotyczących tworzenia
Czytaj więcej