Rozwijaj się w dydaktyce
VI Sympozjum Dydaktyczne: Nauczyciel a świat AI – perspektywa edukacji jutra
[Cz. 1: relacja Renaty Iwan]
W dniu 13.03.2026 odbyło się na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie VI Sympozjum Dydaktyczne zatytułowane Nauczyciel a świat AI – perspektywa edukacji jutra. Prelegenci koncentrowali się na realnych wyzwaniach, przed którymi stoi współczesna dydaktyka oraz na praktycznych odpowiedziach na dynamiczne przemiany technologiczne.
Głosem otwierającym konferencyjne rozważania było wystąpienie prof. dr hab. Przemysława[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 4.3
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 4.2
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 4.1
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
Plan rozwojowy od CeLiID na semestr letni 25/26
Na końcówce semestru zimowego mamy już gotowy plan rozwojowy od CeLiIDu na semestr letni 25/26. A w nim harmonogram szkoleń. Zapraszamy do udziału i wspólnego rozwoju.
Plan będziemy uzupełniać na bieżąco, informując Was o wszystkim na naszej stronie, w Newsletterze i w mediach społecznościowych.
Plan w całość można też zobaczyć tutaj.
[...]Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 3.3
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
CUTIE – podsumowanie projektu
Koniec roku jest zazwyczaj czasem podsumowań. 30 grudnia, czyli dzisiaj, kończy się oficjalnie projekt CUTIE, w którym braliśmy udział przez ostatnie trzy lata. Pracowaliśmy online i systematycznie spotykaliśmy się offline z naszymi partnerami z: University of Akureyri (Islandia), University of Copenhagen (Dania), National University of Galway (Irlandia), University of Zagreb w Varazdin (Chorwacja), University of[...]
Nowoczesna prezentacja i co warto o niej wiedzieć’
Zakończyliśmy 14. edycję szkolenia ‘Nowoczesna prezentacja’. Opierało się ono w dużej mierze na poprzednim szkoleniu “Prezentacja multimedialna”. Inspiracją do zmian było to, co powiedział David JD Philips w wystąpieniu ‘ Jak nie umrzeć od Powerpointa?’ No właśnie, jak to zrobić? Poniżej zamieszczone są podstawowe zasady, o jakich należy pamiętać tworząc prezentację i tymi zasadami kierowaliśmy[...]
CUTIE – warsztaty z osobami studiującymi, część 3
Jednym z działań w projekcie CUTIE jest stworzenie takiej aktywności, w której możliwe jest współdziałanie i współtworzenie przez osoby uczące i studiujące działań, które przyczynią się do rozwoju kompetencji cyfrowych tej pierwszej z grup. Mieliśmy już dwa takie spotkania, które zostały opisane tutaj i tutaj. Tym razem spotkanie, które odbyło się 18.11, było poświęcone pracy[...]
Cyfrowa podróż – historia z rozwoju kompetencji cyfrowych 3.1
WprowadzenieW Akademii Kompetencji im. Niedalekiej Przyszłości pracuje zróżnicowane grono dydaktyczne – od osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z technologiami cyfrowymi, po prawdziwych innowatorów. Osoby uczące się również prezentują różne poziomy umiejętności cyfrowych. Ta historia śledzi rozwój obu tych grup w zakresie kompetencji DigCompEdu na przestrzeni roku akademickiego, pokazując ich drogę przez sześć poziomów[...]
