Jak sprawić, żeby osoby studiujące naprawdę zaangażowały się w zajęcia? Nie chodzi tylko o aktywność, ale o takie zaangażowanie, które pomaga lepiej zrozumieć materiał i rozwijać umiejętności.
Jednym z najprostszych i najskuteczniejszych sposobów jest uczenie innych – bo kiedy coś tłumaczymy, sami uczymy się lepiej, najwięcej i głębiej. Na tej idei opiera się nauczanie rówieśnicze, o którym porozmawiamy i które przetestujemy na szkoleniu.
Jednym z najprostszych i najskuteczniejszych sposobów jest uczenie innych – bo kiedy coś tłumaczymy, sami uczymy się lepiej, najwięcej i głębiej. Na tej idei opiera się nauczanie rówieśnicze, o którym porozmawiamy i które przetestujemy na szkoleniu.
Podczas szkolenia:
- dowiesz się czym jest nauczanie rówieśnicze i dlaczego jest efektywne,
- poznasz różne modele nauczania rówieśniczego,
- przećwiczysz różne formy nauczania rówieśniczego dla różnych typów zajęć,
- wypracujesz zestaw kryteriów oceny rówieśniczej,
- zaprojektujesz własne zajęcia z elementami nauczania rówieśniczego.
Aby ukończyć szkolenie i uzyskać e-certyfikat oraz cyfrową odznakę:
- weź udział w webinarze lub obejrzyj jego nagranie,
- wykonaj wszystkie zadania w modułach kursu na UPeL wg zamieszczonych w nich instrukcji w terminach określonych w przewodniku po szkoleniu,
- weź udział w dwóch warsztatach stacjonarnych,
- zaprojektuj zajęcia z elementami nauczania rówieśniczego.
Termin szkolenia:
Forma: mieszana
Praca na UPeL przed:
Webinar:
Daty warsztatów stacjonarnych:
Praca na UPeL (po warsztacie, wdrożenie):
Potwierdzenie: e-certyfikat, cyfrowa odznaka (badge)
Prowadzenie: Marta Stąporek, Karolina Grodecka
Kontakt: staporek@agh.edu.pl, karolina@agh.edu.pl
