Wyobraź sobie zajęcia, podczas których osoby studiujące są aktywne, zaangażowane i skupione, na które przychodzą przygotowane oraz o czasie. Marzenie? Niekoniecznie. Taka sytuacja może być bardzo realna, dzięki wykorzystaniu metody Team Based Learning.

Team Based Learning (TBL) to metoda projektowania i prowadzenia zajęć, która łączy ideę odwróconych zajęć (ang. flipped classroom) i pracę grupową osób uczestniczących nadając jej określoną strukturę, etapowość i rytm.

Pomaga zmniejszyć ryzyko nieuczestniczenia w zajęciach. Doświadczenia nauczycieli pokazują, że TBL sprawdza się szczególnie do przedmiotów w dużej mierze bazujących na teorii, której wykładanie było po prostu nieefektywne. Uwaga osób studiujących po 20 minutach wykładu przechodzi w pasywną koncentrację, podczas gdy TBL pozwala utrzymać uwagę przez całe zajęcia.

Jeśli szukasz sposobu na wprowadzenie w swoich zajęciach zmiany, dzięki której studenci i studentki będą zaangażowani, sprawdź koniecznie TBL.

Dzięki udziałowi w szkoleniu:

doświadczysz czym jest metoda Team Based Learning,
zaobserwujesz jakie korzyści wnosi metoda TBL w prowadzenie zajęć,
zaobserwujesz punkty krytyczne metody i możliwe rozwiązania
zdekonstruujesz metodę TBL, aby w pełni świadomie móc zaprojektować i przeprowadzić każdy jej etap podczas swoich zajęć,
opracujesz pomysł na swoje zajęcia w oparciu o metodę TBL,
udzielisz i otrzymasz informację zwrotną na temat projektu.

Praca na UPeL przed szkoleniem : 12-17.04.2024
Warsztat stacjonarny: 18.04.2024 godz. 10:00-14:00
Praca na UPeL (po warsztacie, wdrożenie): 19-25.04.2024
Forma: praca asynchroniczna na UPeL oraz warsztat stacjonarny w Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki AGH
Potwierdzenie: certyfikat, cyfrowa odznaka (badge)
Prowadzenie: Karolina Grodecka
Zapytaj o szczegóły: karolina.grodecka@agh.edu.pl

Szkolenie jest realizowane w ramach projektu Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza (IDUB). W szkoleniu mogą wziąć udział wyłącznie osoby zatrudnione w AGH w roli dydaktycznej lub naukowo-dydaktycznej. Wypełnienie formularza zgłoszenia jest jednoznaczne z akceptacją zasad udziału w programie doskonalenia kompetencji dydaktycznych.

Może Cię też zainteresować

Wasze rekomendacje

Zdecydowanie polecam, niezwykle ciekawy warsztat do wykorzystania w dydaktyce oraz kompetentna i zaangażowana osoba prowadząca.

Udział w szkoleniu poleciłabym szczególnie tym osobom, które chciałyby, żeby prowadzone przez nich zajęcia były bardziej atrakcyjne dla studentów. Metoda omawiana w trakcie szkolenia może być dobrym sposobem na zwiększenie zaangażowania studentów w czasie zajęć projektowych.

Sposób prowadzenia szkolenia pozwolił mi zrozumieć metodę TBL. Prowadząca szkolenie reagowała na wszystkie pytania i problemy grupy bardzo jasno wyjaśniając niezrozumiała kwestie. Grupa składała się z osób zajmujących się różnymi obszarami wiedzy. Okazało się, że metoda TBL może być w łatwy sposób dostosowana do intersującego nas obszaru.

Team Based Learning

Może Cię też zainteresować

Dydaktyczne rewolucje Larsa Lundheima

Mikro/makro zmiana w dydaktyce. Nowoczesne metody kształcenia

Wasze rekomendacje