Webinaria projektu ICOPER

Począwszy od 20 stycznia rozpocznie się cykl cotygodniowych webinariów projektu ICOPER. Podczas półtoragodzinnych pięciu spotkań zaprezentowane zostaną rozwiązania osiągnięte w projekcie, które związane są z zastosowaniem standardów wspierających fazy tworzenia, wdrażania i powtórnego wykorzystywania treści szkoleniowych. Głównymi tematami webinariów będą standardy odnoszące się do:

• efektów kształcenia (ang.  learning outcomes),
• zadania projektowania procesu nauczania (Instructional Design),
• tworzenia kursów,
• dostarczania szkoleń,
• ewaluacji.

Każde z webinarium odbywać się będzie w czwartek od godziny 16:00. Podczas czterech pierwszych sesji omówione zostaną informacje wstępne oraz kluczowe rozwiązania teoretyczne, na bazie których rozwijane są standardy eContent. Cykl webinariów zakończy się spotkaniem 17 lutego poświęconym zaprezentowaniu zaimplementowanych w projekcie aplikacji oraz wspólnym działaniu w ich środowiskach.

Plan webinariów:

• Sesja 1: 20 stycznia 2011 r.  w godzinach 16:00 – 17:30 CET
• Sesja 2: 27 stycznia 2011 r.  w godzinach 16:00 – 17:30 CET
• Sesja 3: 3 lutego 2011 r.  w godzinach 16:00 – 17:30 CET
• Sesja 4: 10 lutego 2011 r.  w godzinach 16:00 – 17:30 CET
• Sesja 5: 17 lutego 2011 r.  w godzinach 16:00 – 17:30 CET

Wszystkie sesje otwarte będą już od godziny 15:30, tak żeby uczestnicy mogli poznać możliwości narzędzia wideokonferencyjnego. Sesje będą przeprowadzane w języku angielskim i będą nagrywane.

Podczas każdej sesji udostępnione zostaną:

• ogólne informacje o kluczowych koncepcjach tkwiących u podstaw standardów eContent,
• odnośniki do istotnych informacji na temat standardów eContent znajdujących się w dziale treningowym projektu ICOPER,
• odnośniki do stron zawierających definicje standardów eContent,
• odnośniki do aplikacji zgodnych ze standardami eContent będących częścią  ICOPER Living Lab/Observatory.

Po zakończeniu cyklu webinariów uczestnicy powinni:

• zrozumieć w jaki sposób standardy eContent wspierają rozwój interoperacyjnych treści szkoleniowych,
• umieć używać minimum trzech aplikacji implementowanych w ramach projektu ICOPER,
• potrafić dzielić się zdobytą wiedzą i doświadczeniem na temat standardów eContent w społeczeństwie edukacyjnym.