Artykuły
Łap cyfrową równowagę (tips&tricks)
23. października 2020 spotkaliśmy się online z grupą dydaktyków AGH na piątym już wydarzeniu z cyklu MeetUp dydaktyczny. Tym razem naszym tematem była cyfrowa równowaga, lub inaczej digital wellbeing.
Dobrostan cyfrowy to stan, w którym nasza relacja z technologiami (zwłaszcza mobilnymi jak: laptopy, smartfony czy tablety) wspiera nasz rozwój, zdrowie emocjonalne i fizyczne, pomaga nam[...]
Nowości i pro-tipy: Wirtualna Klasa na UPeL
1. Zapraszanie osób spoza AGH W przypadku gdy prowadzącym wykład jest osoba spoza AGH w utworzonym spotkaniu można zaprosić osoby. W zależności od wybranej autoryzacji (na etapie zakładania pokoju) system wysyła link z hasłem / tokenem na podany adres. Zapraszanie działa tylko w trybie webinaru.
2. Przydzielanie plików prezenterom Pliki dostępne są tylko[...]
Zajęcia zdalne: wyjaśnienie
Krótko o tym jak w praktyce interpretować różne przepisy dotyczące zajęć zdalnych. Przygotowane we współpracy z Prorektorem ds. Kształcenia oraz Centrum Organizacji Kształcenia.
1. Zgodnie z nowym rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 29 września 2020, na czas trwania pandemii:
zajęcia na studiach mogą być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na[...]UPeL i MS Teams na jednym wykładzie? To możliwe!
Inspirator: dr hab. inż. Bartosz Mindur, prof. AGH (Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej)
Coraz więcej dydaktyków dostrzega wartość w rozszerzaniu swoich kursów o elementy online – wielu decyduje się na całkowitą zamianę swoich tradycyjnych zajęć na tryb zdalny, a wszyscy – chcąc nie chcąc – spędziliśmy w sieci całą pandemię. Nikomu nie jest już obca Uczelniana Platforma e–Learningowa – UPeL. Zadania, testy, webinary, lekcje, sprawdzanie obecności – mnogość funkcji i[...]
Mapa dydaktycznej podróży z CeL!
Za moment już październik, a wraz z nim, powitamy nowy rok akademicki 2020/21! W Centrum e-Learningu, w odpowiedzi na badania i rozmowy z dydaktykami AGH, opracowaliśmy plan szkoleniowej podróży przez najbliższe dwa semestry. Mamy masę pomysłów, bierz więc do ręki mapę i wsiadaj z nami do dydaktycznej rakiety!
Kliknij na obrazek, aby wyświetlić pełny widok:
[...]Lekcje z czasów pandemii: Ocena rówieśnicza
Inspirator: dr hab. inż. Bartosz Mindur, prof. AGH
Pandemia – nie skłamię, jeśli powiem, że to najgorętszy temat sezonu. I nie ma co do tego wątpliwości – był to, a może i wciąż jest – czas trudny. Ale jak z każdego trudnego doświadczenia, warto i z tego wyciągnąć jak najwięcej lekcji – na przyszłość. Jakie[...]
E-Learning w AGH w obliczu pandemii
Od marca 2020 nasza uczelnia przeszła w niespotykany dotąd tryb pracy. Wszyscy zderzyliśmy się z niewidzialnym wrogiem, który pomieszał nam szyki i zmusił do zmiany dotychczasowych standardów w pracy ze studentami. Postanowiliśmy przyjrzeć się temu od środka – nastrojom, obawom, oczekiwaniom i zmianom trybu pracy całej społeczności akademickiej.
E-Learning z dnia na dzień stał się[...]
Zapraszamy na mini e-TEE online
Nic nie osłodzi żalu z powodu odwołania corocznej Konferencji e-TEE e-Technologie w Kształceniu Inżynierów, ale może mini-konferencja online chociaż trochę zrekompensuje nam brak możliwości uczestniczenia w krakowskim spotkaniu.
Spotkamy się 24. września 2020. Zaczynamy o godz. 9:00. Uczestnictwo w wydarzeniu jest otwarte, darmowe. Wystarczy skorzystać z linku do rejestracji poniżej.
Zapisujesz się od razu na[...]
Nakręć z nami film!
22. edycja sławnego Konkursu Notatki w Internecie w związku z pandemią Covid-19 ma nową datę! Na prace konkursowe czekamy do 30 października 2020.
O wielu zjawiskach fizycznych i przyrodniczych czy zawikłanych problemach matematycznych łatwiej opowiedzieć, ilustrując je obrazem i dźwiękiem, dlatego zapraszamy Was do nakręcenia filmów. Podzielcie się zadaniami z koleżankami i kolegami z roku[...]
Wykłady online a prawo autorskie
Realizując zajęcia online zarówno wykładowcy, jak i studenci, powinni pamiętać o poszanowaniu praw autorskich.
Wykorzystanie cudzych utworów lub ich fragmentów do realizowania własnych prac, np. prezentacji, wymaga uwzględnienia prawa cytatu. W wypadku realizowania autorskich wykładów online obowiązuje poszanowanie praw autorskich oraz ochrona wizerunku wykładowcy.
W polskim prawie autorskim wykład online/webinar stanowi utwór i podlega ochronie. Jednocześnie[...]
