Artykuły
Zamiana wykładów na webinary
Inspiratorka: dr inż. Anna Borowiec (Wydział Górnictwa i Geoinżynierii AGH), prowadzi zajęcia w języku polskim i angielskim z dziedziny Geotechniki i Mechaniki Budowli oraz webinary na platformie Clickmeeting dostarczanej przez Centrum e-Learningu AGH.
Jak zaczęła się Pani historia z webinarami?Brałam udział w webinarze międzynarodowym i wywarł na mnie duże wrażenie. Już od dłuższego czasu[...]
Mapa dydaktyczna
Przed nami piękna droga w nowym semestrze akademickim! Pisaliśmy już o tym na naszym blogu tutaj.
Na każdą długą i ekscytującą ekspedycję warto zabrać ze sobą mapę. Narzędzie, które pozwoli planować nam nasze kroki i dzięki któremu nie ominiemy w podróży żadnej atrakcji, która nas naprawdę interesuje!
Ścieżka jest malownicza i biegnie zawsze wzdłuż dwóch[...]
Wykonaj Rentgen Otwartych Zasobów!
Co ma wspólnego rentgen, operacja i skalpel z otwartymi zasobami? Możesz się tego dowiedzieć na ekspresowym szkoleniu online Rentgen Otwartych Zasobów.
Kurs trwa tylko 5 dni (2-6 marca). Każdego dnia wykonasz jedno lub dwa małe wyzwania dotyczące tematyki otwartych zasobów, które nie powinny zająć więcej niż 1 godzinę.
W trakcie kursu będzie okazja wykonać rentgen,[...]
Wiosenna regeneracja z Centrum e-Learningu!
Kiedy spotykamy się w Centrum e-Learningu, aby popracować zespołowo, nigdy nie wiemy, jak to się skończy! Efekt synergii działa i później długo się dziwimy, jak do tego wszystkiego doszło. Coś podobnego przydarzyło nam się w styczniu, kiedy planowaliśmy program na nowy semestr.
Tematyczne miesiące, premierowy projekt Meet-up’ów dydaktycznych, nowe warsztaty oraz liczne webinary. Rozpędziliśmy się[...]
Idzie luty… i webinary!
“Idzie luty… zakładaj słuchawki” – to nowe przysłowie, jakie moglibyśmy promować. Co prawda, nie do rymu, ale liczy się przekaz! W najkrótszym miesiącu roku, proponujemy Wam bowiem dwa edukacyjne spotkania online. Zapisy na oba wydarzenia są już otwarte. Najpierw w połowie miesiąca popracujemy nad naszą komunikacją, zwłaszcza w bardzo delikatnym aspekcie wyrażania konstruktywnej krytyki. Naszym[...]
Webinar o testach offline na Moodle
Styczeń w kalendarzu akademickim to czas kolokwiów, zerówek i zbliżających się egzaminów. Dla studentów oznacza to wzmożony czas nauki, a dla prowadzących zajęcia układanie zestawów zadań, drukowanie/kserowanie, a następnie długie godziny spędzone nad sprawdzaniem rezultatów i raportowaniem ocen. A gdyby dało się prościej? Da się – dzięki wtyczce do platformy Moodle – Test offline.
Podczas[...]
Podsumowanie 2019 roku
Uczelnia pracuje nieco innym rytmem, akademickim, dzięki czemu nowy rok puka do nas dwukrotnie – w październiku i styczniu. O ile to pierwsze rozpoczęcie poprzedzone jest u nas bardzo intensywną pracą, aby dopiąć wszystko zanim studenci i wykładowcy rozpoczną zajęcia, to końcówka kalendarzowego roku jest spokojniejsza. Przez to jest to dobry czas na podsumowania –[...]
Rysowanie akademickie
“Widzenie i przetwarzanie obrazu zajmuje mózg w większym stopniu niż wszelkie inne znane funkcje, w tym język. Więcej neuronów w ludzkim mózgu odpowiada za widzenie niż za wszystkie inne wrażenia zmysłowe razem wzięte” dr. Leo Chulpa (cyt. za: Dan Roam “Pokaż, opowiedz, zainteresuj”).
Neurobiologia podpowiada nam, że jako ludzie jesteśmy szczególnie wyspecjalizowani w dziedzinie przetwarzania[...]
Ucz się i baw z e-Stories
Inspiratorka: Barbara Dulba (Studium Języków Obcych, AGH)
A gdyby tak nauka języka obcego na uczelni mogła jednocześnie być zabawą i uczeniem się? Żeby nie trzeba było rozwiązywać testów, uczyć się konstrukcji gramatycznych, nazw czasów, okresów warunkowych i strony biernej? Gdyby tak dało się to zapamiętać i zrozumieć, ale nie zapomnieć? Wishful thinking? Niekoniecznie.
O tym jak[...]
Studio webinarowe już otwarte!
Webinary robimy stale, bo lubimy i dużo się przy tym uczymy (najbliższy webinar już 12 grudnia). Nareszcie mamy miejsce dedykowane do tego, aby prowadzić webinar w większym komforcie i mniejszym stresie – nowo otwarte studio webinarowe.
Bo jak odbywało się to dotychczas? Z laptopem i słuchawkami pod ręką trzeba było znaleźć ciche miejsce, do tego[...]
