zzzArchiwum
Projektowanie i prowadzenie kursów on-line
[Aktualizacja: Rejestracja na kurs została zamknięta w dniu 11.11.2013, a kurs rozpoczął się 18.11.2013 r. W związku z tym nie ma możliwości zgłoszenia się na tę edycję kursu]
Do 11 listopada nauczyciele i nauczycielki przedmiotów zawodowych mogą zapisywać się na nasz najnowszy kurs: „Projektowanie i prowadzenie kursów on-line w kształceniu zawodowym”.
Kurs jest bezpłatny i[...]
Porównanie tablic do współpracy on-line
30 września przestaje istnieć Stixy – bardzo prosta, bezpłatna tablica on-line, na której można współpracować w grupie. My natomiast już niedługo ruszamy z nowym kursem z projektowania i prowadzenia kursów on-line (tym razem dla nauczycieli szkół zawodowych), więc potrzebujemy nowego narzędzia już! natychmiast! Przyjrzeliśmy się kilku dostępnym w sieci serwisom i postanowiliśmy się z Wami podzielić wynikami naszych[...]
EUROPORTFOLIO – dołącz do nas!
Zapraszamy do społeczności praktyków e-portfolio!
Jesteś nauczycielem, edukatorem, studentem? Wdrażasz innowacyjne rozwiązania w edukacji? Poszukujesz praktycznych informacji na temat e-portfolio? Europortfolio to miejsce dla ciebie.
Co oferuje? Dostęp do osób, artykułów, materiałów edukacyjnych (w tym także OZE) dotyczących e-portfolio, refleksji w uczeniu, kształcenia opartego o efekty, uznawalności kompetencji, narzędzi i wdrożeń itp.
[...]Uczyć się online zawodowo cz.3
Niedawno pisałam o tym, że z moich obserwacji prowadzonych w ramach projektu eVET2EDU wynika, iż w Polsce można się uczyć zawodowo online [część pierwsza i część druga]. Dziś ostatnia część tryptyku, czyli przegląd najciekawszych według mnie doświadczeń naszych europejskich partnerów. Poniższe przykłady wybrałam spośród zebranych przez partnerów, każdy bowiem z uczestników projektu eVET2EDU był zobligowany,[...]
Uczyć się online zawodowo cz.2
O tym, jak uczy się młodzież przedmiotów zawodowych online, pisałam subiektywnie jakiś czas temu. Dziś część druga o nauczaniu dorosłych, czyli o studiach i wszelkiego rodzaju kursach dokształcających, do których udało mi się dotrzeć (z założenia powinny być więc bezpłatne). Ponieważ tekst jest na blogu Centrum e-Learningu AHG, Open AGH skromnie przemilczę. Na początek jednak[...]
E-learning w AGH – wywiad z praktykiem
Zapraszamy do przeczytania wywiadu z Panią dr hab. inż. Moniką Ładą, Prodziekanem Wydziału Zarządzania AGH, prowadzącą zajęcia w formule blended learning.
[...]Learning Design – nie wymyślaj koła od nowa!
Przez ostatnie lata miałam okazję pracować z kilkoma grupami edukatorów, szkoląc z różnych metodycznych i technicznych zagadnień związanych z e-learningiem. I żeby nie wiem jak entuzjastycznie grupa była nastawiona do edukacyjnych nowinek, zawsze pojawiają się dwa problemy:
[...]Uczyć się online zawodowo
Podczas pracy nad projektem eVET2EDU, którego celem jest adaptacja istniejącego kursu Projektowanie i prowadzenie kursów online do potrzeb szkolnictwa zawodowego, przejrzałam setki polskich stron internetowych, na których nauczyciele i uczniowie uczyli (się) przedmiotów zawodowych. Jednocześnie po stronach hiszpańskich, słoweńskich, litewskich, norweskich, włoskich i chorwackich buszowali nasi zagraniczni partnerzy. Z tych wirtualnych wędrówek powstał kolaż e-learningowych[...]
