zzzArchiwum

Cztery pożytki z Moodle’a

Wróciłem z konferencji MoodleMoot, która odbyła się 3/4 listopada w Wyższej Szkole Lingwistycznej w Częstochowie. Wbrew swojej nazwie, nie była ona zdominowana przez mówienie o kompetencjach technicznych, a raczej o dydaktycznych. Omawiano projekty edukacyjne, które na niej można przeprowadzić albo się przeprowadza. Sam wpisałem się w ten trend prezentując między innymi nasz społecznościowy kurs online[...]

Kurs e-learningowy na obchody Open Access Week

Na rozpoczynający się dziś Tydzień Open Access przygotowywaliśmy się już od dłuższego czasu. Ostatnie kilka tygodni razem z Biblioteką Uniwersytecką w Toruniu pracowaliśmy nad kursem e-learningowym Open Access-Otwarta Nauka, który dziś oficjalnie otwieramy.

Kurs został opracowany przez działaczy i fachowców od informacji z całej Polski zajmujących się aspektem otwartości w nauce oraz zasobami nauki.[...]

TEDx Kraków 2011 – wpis edukacyjny

Za mną bardzo udany dzień (i kawałek nocy) spędzony na konferencji TEDx Kraków. Odbywała się pod hasłem przewodnim “Nowa normalność”, a jej mottem był kolejny z przebłysków wielkiego filozofa Yogiego Berry (tak to się odmienia?): Przyszłość nie jest już tym, czym kiedyś była. O zeszłorocznej edycji pisaliśmy tutaj i teraz trzeba zacząć od tego, że[...]

Z czego składa się (e)konferencje (e)naukowa?

No więc składa się z punktualnych przerw kawowych i lunchu, na które spieszą się organizatorzy opóźnionych sesji. Ale może być też inaczej, o czym poniżej.

Prosto rzecz ujmując – wideokonferencja nie jest dla mnie nowością. Ale wideo-KONFERENCJA to coś, czego jeszcze nigdy nie doświadczałam, więc gdy tylko JISC ogłosił zapisy na konferencję Innovation e-Learning zapisałam[...]

Dostępny kurs e-learningowy

Aspekt społecznościowy naszego kursu “Jak projektować i prowadzić kurs e-learningowy” (BTW – kolejna edycja jesienno-zimowa startuje już 21 listopada) to nie jedyna jego zaleta. W 3 edycji kursu uczestniczył Jacek Zadrożny z Fundacji Instytutu Rozwoju Regionalnego, które przeprowadził ewaluację kursu pod kątem dostępności (ang. accessibility) dla osób niepełnosprawnych. O tym jak projektować dostępne środowisko uczenia[...]

Poster na obchody Tygodnia Open Access 2011

Tydzień Open Access to międzynarodowe święto otwartej nauki, organizowane od 5 lat, podczas którego instytucje naukowe promują ideę otwartego, darmowego dostępu do zasobów nauki. W tym roku odbędzie się w dniach 24-30 października 2011. Głównym organizatorem Tygodnia jest Koalicja Otwartej Edukacji, której AGH jest członkiem. Lista polskich wydarzeń w ramach Tygodnia organizowanych przez polskie instytucje[...]

Nowe projekty europejskie w Centrum e-Learningu

Ważnym elementem działań Centrum e-Learningu jest udział w projektach badawczych i rozwojowych, finansowanych czy to z programów europejskich, czy krajowych. Rezultatem tych, które już się zakończyły są np. materiały do prowadzenia warsztatów z e-portfolio (MOSEP) czy przewodnik po narzędziach o otwartym kodzie źródłowym, które można stosować w edukacji (iCamp). Kolejne dwa projekty, w których CeL[...]

Steve Jobs 1955-2011

Parę lat temu, gdy rozsypywał się mój laptop Fujitsu, dostałem w pracy wybór – mój następny służbowy komputer to może być Mac. Pomyślałem, ach, spróbujmy. Za swoje go sobie nie kupię, a jestem go ciekaw.

Dziś jestem Apple’a fanem, ale nie fanatykiem. Pisze ten tekst na iMacu, w Pages, ale nigdy nie kupiłem sobie iPoda,[...]

Internet Beta 2011

Jak wspominałem we wczorajszym wpisie w Educampie, notka o Internet Beta przychodziła mi z trudem, a to dlatego, że z konferencji z założenia interdyscyplinarnej zmieniła się w taką, w której dominuje żywioł biznesowo-startupowy. Przedstawiciele innych przedsięwzięć (około)internetowych byli nieliczni i rozsiani po mniejszych sesjach. Samo w sobie nie jest to niczym złym, ale jak robi[...]

Po Educampie

Zapowiadaliśmy “EDUCAMP”, to teraz go opowiadamy. Na początek garść faktów: to czwarty z serii edukacyjnych barcampów organizowanych przez Piotra Peszkę (tym razem przy naszym współudziale). Barcampy to, w uproszczeniu mówiąc, nieformalne konferencje przy kawie, soku i wodzie mineralnej. Tematem wczorajszego były “Media w edukacji”. Nie ma sensu robić streszczenia poszczególnych wystąpień, więc może tylko analiza[...]