Artykuły

Szkolenia w AGH – krótkie podsumowanie roku

Ten rok był dla nas bardzo ważny. Po pierwsze dlatego, że ilość osób, które uzyskały certyfikat przekroczyła 300, po drugie wystartowaliśmy z mocno rozbudowaną ofertą szkoleń dodatkowych. W tym roku po raz pierwszy można było wziąć udział w szkoleniach “Projektowanie ćwiczeń w kursach e-learningowych”, “Testy na platformie Moodle”, “Efektywne spotkania online”. Rozwinęliśmy także ofertę szkoleń[...]

Moodle 2.9 w AGH

Dziś ostatni dzień sesji, jutro zaczynają się w AGH letnie wakacje. Centrum e-Learningu nie zwalnia jednak tempa. Przed nami trzy intensywne miesiące. Poza przygotowaniami do nowego roku akademickiego i pracą nad nowymi szkoleniami dla pracowników i doktorantów, nasz dział techniczny przygotowuje się do wakacyjnych porządków w naszych serwisach. Jednym z najważniejszych zadań jest zaktualizowanie platform[...]

Jak wdrożyć e-portfolio: przewodnik dla nauczycieli

Jeśli planujesz wdrożenie e-portfolio w swojej instytucji lub chcesz zmienić własną praktykę pod kątem wykorzystania potencjału e-portfolio to przewodnik Europortfolio jest dla ciebie.

Przeprowadzimy cię przez cały cykl wdrożenia proponując adekwatne do twojego szkolnego kontekstu zasoby i przykłady. W Przewodniku na każdym etapie zwracamy uwagę na najważniejsze aspekty planowania i wdrażania, bez zbędnego teoretyzowania. Stawiamy na przykłady, ilustracje[...]

e-Learning wsparciem dla szkoleń GOPR

Przez najbliższy rok CeL AGH będzie współpracować z Górskim Ochotniczym Pogotowiem Ratunkowym w ramach projektu E-Learning skutecznym narzędziem podnoszenia kwalifikacji ratowników GOPR. Jako partner udostępniamy platformę Moodle oraz udzielamy wsparcia metodycznego i technicznego instruktorom GOPR, którzy przygotowują kursy online. W trakcie projektu to oni będą autorami treści i będą samodzielnie umieszczać kursy e-learningowe na platformie. Takie umiejętności[...]

Jak unikać naruszeń prawa autorskiego

Nauczyciele akademiccy prowadząc zajęcia na uczelni, na co dzień korzystają z materiałów autorstwa innych osób. Robią to w różnym stopniu i na różne sposoby, które mają wspólny cel: zwiększenie efektywności i atrakcyjności zajęć. Na wykładzie pokazują na przykład filmy ilustrujące ciekawa zjawiska, na zajęciach laboratoryjnych wyświetlają symulacje, dzięki którym studenci lepiej zrozumieją omawiany problem,[...]

Czy jesteś gotowy/a na e-portfolio?

Diagnozy nigdy nie są jednoznaczne. Pozwalają jednak wskazać trend czy kierunek zmian, sprawiają, że rzeczywistość staje się bardziej uporządkowana. Taki też jest cel “Mapy gotowości e-portfolio” opracowanej przez zespół Europortfolio – ułatwić refleksję nad aktualną praktyką, przemyśleć możliwe modyfikacje. Nawet, jeśli celem nie jest wdrożenie cyfrowych odznak czy e-portfolio w organizacji to analiza istniejących schematów działań,[...]

Rozpoczęcie MOOCa o e-portfolio

Europortfolio ma przyjemność ogłosić uruchomienie MOOCa “e-Portfolio” na platformie EMMA (European Multiple MOOC Aggregator).

Kurs rozpocznie się 15 czerwca i skierowany jest do wszystkich, którzy chcieliby dowiedzieć się o możliwościach wykorzystania e-portfolio w różnych kontekstach zawodowych i edukacyjnych.  Zapraszamy do wzięcia udziału w MOOCu szczególnie nauczycieli, uczniów i studentów, przedstawicieli pracodawców, władz oświatowych oraz organizacji[...]

Mahara: webinar o przyszłości

Kto: Kristina Hoeppner, Mahara Project Lead, Catalyst IT

Kiedy: 03 czerwca, godz. 10:00 (9:00 UK)

Rejestracja:  otwarta, udział bezpłatny

Podczas webinaru Kristina odsłoni długofalowe plany rozwoju Mahary i omówi nowe funkcjonalności dla wersji 15.10.

Nagranie spotkania dostępne w YouTube “What’s in the future of Mahara“

[...]

Webinary o OZE dla nauczycieli akademickich

W maju nauczyciele akademicy będą mieć okazję wziąć udział w cyklu 5 webinarów poświęconych otwartym zasobom edukacyjnym w kontekście specyfiki ich pracy. Webinary są organizowane przez Centrum Cyfrowe Projekt: Polska we współpracy z realizatorami międzynarodowego projektu LangOER finansowanego przez Komisję Europejską.

Spotkamy się (internetowo) pięć razy: 11 (poniedziałek), 12 (wtorek), 13 (środa), 19 (wtorek) oraz 25 (poniedziałek)[...]

Szkolenia dodatkowe z dydaktyki online

Zapraszamy serdecznie na dodatkowe szkolenia z zakresu dydaktyki akademickiej online. W tym semestrze jest jeszcze okazja wziąć udział w szkoleniach:

Projektowanie ćwiczeń w kursach e-learningowych Testy na platformie Moodle – szkolenie podstawowe Otwarte Zasoby Edukacyjne w praktyce nauczyciela akademickiego Open AGH e-podręczniki – tworzenie e-podręczników z gotowych modułów

Szkolenia są bezpłatne dla pracowników oraz doktorantów[...]