Rozwijaj się w dydaktyce
MOOC pod lupą “Foundations of Psychology”
Przez kilka ostatnich lat wyjątkowo wzrosła liczba kursów online, zwłaszcza tych spod szyldu MOOC. Stwierdziłam więc, że skoro MOOCi nieco już okrzepły w edukacyjnej rzeczywistości, może być to dobry moment, aby w bardziej uporządkowany sposób przyjrzeć się stosowanym w nich metodykom, formom zajęć i narzędziom. Stąd też pojawił się pomysł rozpoczęcia serii wpisów analizujących różne[...]
Trendy w nowoczesnej edukacji: MOOC
Od 2012 roku kursy typu MOOC są jednym z najgoręcej dyskutowanych tematów wśród edukatorów. I choć świat pełen jest ciekawych inicjatyw edukacyjnych, to właśnie idea masowych, otwartych, dostępnych online kursów podbiła serca żądnych wiedzy internautów z całego świata. Skąd się wzięły MOOCi i gdzie można znaleźć ciekawe przykłady? O tym w niniejszym wpisie.
Konkurs “Notatki w Internecie”
Serdecznie zapraszamy studentów, wykładowców oraz doktorantów AGH do wzięcia udziału w kolejnej edycji konkursu “Notatki w Internecie” – konkursu na stworzenie najlepszych cyfrowych materiałów dydaktycznych.
[...]Online Educa Berlin 2014
Odkąd nasz etatowy bywalec Online Educa Berlin rozstał się z CeLem zarzuciliśmy udział w OEB aż do tego roku. 20-ta konferencja przyciągnęła ponad 2000 uczestników ze 100 krajów, ogromne lobby hotelowe pękało w szwach od wystawców około-e-learningowych rozwiązań, projektów badawczych czy instytucji edukacyjnych. Naszym zasadniczym celem w tym roku było zorganizowanie warsztatów Europortfolio, którym poświęcimy[...]
Efektywne spotkania online: 12 dobrych rad na zakończenie
DOBRE PRAKTYKITeoretyczne rozważania to jedno. Najlepiej jednak od razu wypróbować wideokonferencję jako narzędzie i metodą pracy ze swoimi uczniami czy studentami gdyż to praktyka czyni mistrza. Każdy pretekst do spotkania online jest dobry: zebranie, wspólny projekt, znajomi z dalekich krajów. Wykorzystaj nasz zestaw 12 krótkich porad aby zacząć już niebawem wykorzystywać wideokonferencję.
1. Zainwestuj[...]
Efektywne spotkania online cz. 2
Synchroniczne spotkania online dobrze sprawdzają się, gdy pracujemy z rozproszoną geograficznie grupą, przy czym mniejsze znaczenia ma tutaj kontekst mieszanego czy całkowicie zdalnego uczenia się. Z poziomu zarządzania projektami, także edukacyjnymi, wideokonferencje oszczędzają czas, pieniądze i środowisko. Jednak dla edukatorów od organizacyjnego ważniejszy może być aspekt dydaktyczny. Czego uczą wideokonferencje i czego podczas wideokonferencji można[...]
Po konferencji EADTU
The Open and Flexible Higher Education Conference 2014
W dniach 23-24 października 2014 w Krakowie w Akademii Górniczo-Hutniczej odbyła się międzynarodowa konferencja EADTU The Open and Flexible Higher Education Conference 2014 “New Technologies and the future of Teaching and Learning”.
Wydarzenie warte uwagi ze względu na fakt, że jest to pierwsza konferencja EADTU zorganizowa[...]
10 książek, które wstrząsneły e-learningiem
Wśród różnych internetowych łańcuszków ten szczególnie przypadł mi do gustu:
“Wymień 10 książek, które były/są ważne, odkrywcze, ulubione, zapamiętane itp na zawsze w twoim życiu”
Zatem poniżej subiektywny wybór literatury (kolejność alfabetyczna wg. autorów), dzięki której moje postrzeganie kształcenia wspomaganego różnymi TiKami zmieniło się diametralnie. Niektóre pozycje są dość leciwe, ale wtedy, kiedy się[...]
Szkolenia podstawowe dla pracowników – podsumowanie
Od dwóch i pół roku prowadzimy szkolenia podstawowe z e-learningu dla pracowników akademickich AGH. Stwierdziliśmy, że czas na małe podsumowanie… w formie infografiki…
Jednocześnie zapraszamy na kolejne edycje w nowym roku akademickim. Można się już rejestrować: http://zasoby1.open.agh.edu.pl/cel/dla-pracownikow/
[...]Otwarte okno Wirtualny Uniwersytet’14
W dniach 25-26 czerwca 2014 odbyła się po raz czternasty konferencja Wirtualny Uniwersytet – model, narzędzia, praktyka. Uczestniczyłam w pierwszym dniu konferencji i miałam okazję przyjrzeć się temu czym zajmują się polskie szkoły wyższe w obszarze nowoczesnej edukacji.
Uwaga na uwagę
Z dużym zainteresowaniem wysłuchałam prezentacji dr Izabelli Bednarskiej z COME UW, która w pigułce przedstawiła[...]

