zzzArchiwum
„Szkoła dobra dla dzieci ze specjalnymi potrzebami jest lepszą szkołą dla wszystkich.”
Takie zdanie Bengta Linquista – Specjalnego Sprawozdawcy Narodów Zjednoczonych ds. Standardowych Zasad Wyrównywania Szans Osób Niepełnosprawnych- rozpoczynało jedną z prezentacji podczas Konferencji „Uczeń z niepełnosprawnością w szkole ogólnodostępnej”, zorganizowanej w miniony wtorek w Warszawie przez Fundację Pomocy Ludziom Niepełnosprawnym. Konferencji pełnej emocji. Pełnej dyskusji, która właściwie mogłaby się nie kończyć. Dyskusji o edukacji włączającej,[...]
Brytyjskie uczelnie w iTunes U
Dostępne tylko dla pracowników i studentów, z domeny uczelni, chronione hasłem, brak dostępu dla gości, wszystkie prawa zastrzeżone, tajne przez poufne. To w skrócie cechy charakteryzujące wciąż jeszcze większość zasobów edukacyjnych opracowywanych przez instytucje kształcenia. Pesymistyczny obraz, prawda? Jednak uczelnie wyższe powoli zaczynają zmieniać kierunek działania, oferując bezpłatny, niczym nieograniczony dostęp do swoich zasobów. Dowód?[...]
EdMedia Salzburg Dzień 2
Dzisiejszy dzień rozpoczął się w Kawiarni. Wychodząc z założenia, że najlepiej uczymy się(a) w grupach(b) nieformalnych(c) czując się swobodniezamiast raczyć nas dyskusją panelową zaproszono nas do kawiarni, usadzono przy stolikach, podano kawę, mazaki i kazano pisać po stołach. Po krótkim wprowadzeniu przez Gabi Reinmann rozmawialiśmy na “zadane” tematy, dosiadaliśmy się do innych stolików , trochę[...]
EdMedia Salzburg Dzień 1
Od rana bardzo dużo zajęć. Zaczęłam od warsztatów ePortfolio, tym razem z grupą nauczycieli z Bawarii i Austrii. Intensywna dyskusja na temat narzędzi– jak połączyć kolejny (obok platformy, wiki, bloga…) system w jedną funkcjonalną i łatwo dostępną całość. Tak, też nad tym pracujemy. W zastępstwie Roba Kopera świeżo upieczony profesor Marcus Sprecht przedstawia pomysły badawcze[...]
Wideokonferencja
Hasło „wideokonferencja“ często wyzwala odruch obronny wśród jej uczestników (ucieczka). Obraz jest niewyraźny, głos dociera z opóźnieniem, w końcu połączenie zostaje zerwane, zwykle trzeba instalować dodatkowe oprogramowanie, ktore skutecznie blokuje inne aplikacje, współpraca między różnymi systemami operacyjnymi bywa utrudniona.
Jest jednak Laboratorium OpenUniversity – Knowledge Media Institute, wylęgarnia świetnych pomysłów i (jeszcze lepszych) wdrożeń na[...]
Pokolenie Y w szkole
W zeszłym tygodniu na znanym i lubianym blogu ReadWriteWeb Sarah Perez napisała notkę pod tytułem “Jak pokolenie Y zmieni Sieć“. Wpis patrzy na te kwestię głównie z perspektywy ekonomicznej, ale nie sposób nie zastanowić się nad pytanie: Jak ci ludzie funkcjonują w szkole?
Trzeba zacząć od zdefiniowania podstawowego terminu. Niezły opis pokolenia Y daje Roma[...]
Szkoła (od)twórcza
Wczoraj na Kulturze 2.0 Alek Tarkowski poruszył kwestie związane z celami polskiego systemu kształcenia. Napisał między innymi:
“Mam wrażenie, że edukacja, której symbolem jest pytanie nr. 32 jest nastawiona na szkolenie ludzkich dysków twardych: zdolnych zapisać i odczytać jak największą ilość informacji. Tymczasem potrzebujemy kształcić – by pociągnąć analogię – ludzkie procesory, zdolne z tą[...]
Po co nam microblogging
Wiedząc co nieco o microblogach, po przeczytaniu świeżego posta na blogu MediaShift o Twitterze, sprawdzeniu, jak się sprawy mają w praktyce (w efekcie konto na Blipie i Twitterze; z Jaiku dałam spokój), mogę napisać, że prawie przekonałam się do zalet microblogowania. A „prawie” robi wielką różnicę. Tu może nie aż taką, jak w reklamie, ale[...]
Dzieci w Sieci
Matką w elearning uwiłaną będąc przeczesuję Internet w poszukiwaniu wartościowych zasobów edukacyjnych dla maluchów. Przyglądam się im i analizuję, jednocześnie spoglądając na moją skomputeryzowaną 3-latkę, w której słowniku słowa e-mail, kliknąć i skype używane są równie często jak Miś i Tygrysek.
Pojawienie się polskiego serwisu społecznościowego (tak!) dla rodziców wywołało u mnie dreszczyk emocji, dlatego[...]
Co zdradziłem na Naszej Klasie
W ramach naszej nieustającej promocji e-portfolio prowadzimy też warsztaty. Wspominaliśmy o nich. Lideruje zazwyczaj Agnieszka Chrząszcz, ale od czasu do czasu i ja (JM) coś muszę zrobić. Jako że rozważamy także to, czy e-portfolio może być narzędziem ułatwiającym zarządzanie swoją tożsamością cyfrową, komuś przypada rola opowiedzenia o tym. Tym kimś jestem ja.
Na początek staram[...]
