Artykuły

Śniadanie z webinarem – relacja

Stało się!

9 października 2019, punktualnie o 9:00 czasu lokalnego JM Rektor AGH prof. dr hab. inż. Tadeusz Słomka wraz z Prorektorem ds Kształcenia prof. dr hab. inż. Wojciechem Łużnym, Panią Prorektor ds. Studenckich prof. dr hab. Anną Siwik oraz Dyrektorem CeLu prof. dr hab. inż. Janem Kusiakiem dokonali grupowego przecięcia wstęgi otwierając studio do[...]

Październik miesiącem webinarów

Śniadaniem z Webinarem otwieramy owocny miesiąc webinarowy w Centrum e-Learningu.

11-go października Kasia Kazańska z dajsobieglos.pl podczas webinaru o emisji głosu pomoże przygotować wasze struny głosowe na nowy, intensywny rok akademicki.

15-go października Beata Tworzewska-Pozłutko z Cel AGH podpowie wam jak zastąpić plik Excel z ocenami na dziennik na platformie Moodle. Ułatwia on organizację pracy[...]

“Śniadanie z Webinarem” w Centrum e-Learningu

Śniadanie są różne. Angielskie, mające w pogardzie to, co zielone i zdrowe, gdzie podadzą nam tosty, smażone jajka i kiełbaski. Albo francuskie, na słodko, z croissantami i kawą. Lub też energetyczne hiszpańskie z churros i gorącą czekoladą.

Otóż Centrum e-Learningu ma również własne autorskie śniadanie – skomponowane nie tylko z kawy i smakołyków, ale również[...]

Notatki w Internecie – wręczenie dyplomów

Na posiedzeniu Senatu AGH 26. czerwca JM Rektora AGH prof. dr hab inż. Tadeusz Słomka wręczył laureatom – studentom AGH – dyplomy.

?1. Miejsce zajęli ex equo zajęły prace Michała Miętusa z Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki “Jak wygrać rodzinną grę nie licząc na łut szczęścia” oraz zespołu w składzie Natalia Makuch z  Wydziału Geologii,[...]

Webinary 2018/2019 – podsumowanie

Pierwszy sezon otwartych webinarów Centrum e-Learningu za nami. Postanowiliśmy dzielić się naszym doświadczeniem i wiedza z całą społecznością akademicką – i udało się! W tym roku mówiliśmy o tym, co nam najbliższe – otwarte zasoby, mieszane kształcenie, praca grupowa online i Moodle. Dzięki sugestiom uczestników mamy sporo pomysłów na nowy rok akademicki – nie zabraknie[...]

Jak skutecznie odwrócić zajęcia?

Podczas lutowej wizyty zespołu metodycznego CeL w University of Northampton (UoN) miałyśmy okazję posłuchać i doświadczyć kilku innowacyjnych metod prowadzenia zajęć. Dzisiejszy wpis zostanie poświęcony jednej z nich – Team-Based Learning (TBL). Niestety nie istnieje dobre i chwytliwe tłumaczenie tej nazwy na język polski. TBL w swoich założeniach jest prosty – chodzi o to, aby[...]

Notatki w Internecie – znamy wyniki!

21 edycja konkursu “Notatki w Internecie” została rozstrzygnięta. Tegoroczny Konkurs zaowocował bardzo interesującymi pracami. Do Konkursu zgłoszonych zostało 12 prac. Z wszystkimi pracami można zapoznać się na stronie internetowej Konkursu: notatki.cel.agh.edu.pl, a nagrodzone prace przedstawiamy poniżej:

Autor: Michał Miętus[...]

Blended learning – materiały

Dzisiaj zamiast infografiki powebinarowej podręczna lista źródeł, z których można czerpać inspiracje do mieszania.

Akademicki kontekst wykorzystania technologii w dydaktyce narzuca pewne ograniczenia – co nie znaczy, że nie pozwala na eksperymentowanie. Poniższa lista układa ten temat – od ogólnych założeń powiązanych z pro-jakościowym podejściem, przez zaprezentowanie wywrotowej ale jakże racjonalnej koncepcji pożegnania wykładu po[...]

Konferencja eTEE 2019 w Gdańsku

Jak co roku zapraszamy do wzięcia udziału Konferencji Naukowej eTEE e-Technologie w Kształceniu Inżynierów, która tym razem odbędzie się w Politechnice Gdańskiej w dniach 19-20 września 2019 roku.

Konferencja, zainicjowana przez PG, a od 2016 roku współorganizowana przez AGH, to miejsce spotkań praktyków, dydaktyków i  naukowców zajmujących się edukacją inżynierską, kształceniem w obszarze nauk ścisłych[...]

Konferencja eTEE dopiero w 2021 r.

Z ciężkim sercem informujemy, że podjęliśmy decyzję o odwołaniu tegorocznej edycji VII konferencji eTEE w tradycyjnej formie.

Przy obecnych ograniczeniach związanych z pandemią oraz niepewnością jej dalszego przebiegu, uznaliśmy, że realizacja tego typu wydarzenia jest w tym roku niemożliwa.

Największą wartością naszych spotkań jest możliwość podzielenia się doświadczeniami i obserwacjami z naszej praktyki dydaktycznej. Chcielibyśmy[...]