Rozwijaj się w dydaktyce

Szkolenia oparte na dowodach

Pozycja “Szkolenia oparte na dowodach” wydana przez Bibliotekę Moderatora stanowi świetną pomoc dla projektantów kursów online. Chociaż w założeniu skierowana jest do trenerów biznesu i firm (co widoczne jest w warstwie przykładów) to jej zasadnicza treść – czyli praktyczne wskazówki dotyczące projektowania szkoleń – mają zastosowanie w każdym kontekście edukacyjnym. Myślę, że książka lepiej trafi[...]

JISC Digital Festival

JISC jest brytyjską organizacją mającą za zadanie wspierać szkoły (16+) oraz uczelnie wyższe we wdrażaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych. Przez 20 lat działalności na Wyspach organizacja znacznie przyczyniła się do poziomu wykorzystania w szkołach nowych technologii, zarówno przez działania polegające na promowaniu sprawdzonych rozwiązań jak i poprzez finansowe wspieranie inicjatyw oddolnych.

Konferencja EADTU w Krakowie “Online learning and the future of Higher Education”

Kraków to dobre miejsce na dyskusje i wydarzenia akademickie. Jeszcze trwa Kongres Kultury Akademickiej a my już zapraszamy na kolejne wydarzenie. Coroczna, międzynarodowa konferencja organizowana przez European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) tym razem odbywa się w Krakowie, współorganizowana przez AGH, w dniach 23-24 października 2014 r. 

[...]

Learning Design Challenge

W dniach 10-14 lutego 2014 nasz zespół metodyków miał okazję wziąć udział w ciekawym przedsięwzięciu edukacyjnym – Learning Design Challenge. Było ono prowadzone w całości on-line przez Panią Profesor Dianę Laurillard i jej zespół projektowy z Institute of Education z London University. Był to częściowo kurs typu MOOC, a częściowo wydarzenie mające na celu[...]

E-learning w AGH – MOOC pod lupą

Zapraszam na kolejny wywiad z pracownikami AGH na temat nauczania i uczenia się online. Tym razem nieco zmienię optykę. Zamiast pytać o kursy dla studentów, zapytam o doświadczenia z bycia uczestnikiem kursu online, a dokładnie bycia uczestnikiem kursu typu MOOC.