zzzArchiwum
Sprawdzanie obecności podczas zajęć online
Podczas tych zajęć realizowanych online, na których obecność jest obowiązkowa (poza wykładami), obecność możesz sprawdzać w zależności od trybu zajęć:
(1) jeśli zajęcia są realizowane w formie spotkań online na żywo (przez aktywności Virtual Class), obecność można sprawdzić:
na spotkaniu poprzez “odczytanie” listy obecności i[...]Rezerwowanie i informowanie
Na chwilę obecną w UPeL nie ma możliwości dokonania rezerwacji sali wirtualnej na wykład online. Na UPeL może być prowadzonych 50 równoległych sesji webinarowych po 100 osób – na pewno dla wszystkich starczy miejsca.
Prosimy o niezakładanie pokoju z dużym wyprzedzeniem. Poinformowanie studentów o dacie[...]
Usuwanie plików z wirtualnej klasy
Pliki z prezentacjami i ankiety w aktywności Virtual Class do prowadzenia wykładów online są wgrywane do przestrzeni wspólnej nauczycieli akademickich korzystających z platformy UPeL.
Oznacza to, że prowadząc wykład online i ładując swoje pliki, widzisz pliki innych osób i udostępniasz innym swoje. Możesz również skasować[...]
Persona (non grata?) w Design Thinking
Jedna z najbardziej popularnych metod wykorzystywanych na etapie empatyzacji w Design Thinking to persona. Zdjęcie, imię, garść informacji demograficznych, cechy charakterystyczne oraz potrzeby to elementy najczęściej spotykane podczas tworzenia person.
Okazuje się jednak, że przy bliższym oglądzie persona nie jest wcale tak efektywnym narzędziem jak[...]
Komunikacja na kursie online (webinar 7.4.2020)
Kiedy nie przebywamy razem w tym samym miejscu i czasie sprawna komunikacja staje się jeszcze większym wyzwaniem niż na co dzień. Zdalna edukacja stawia przed nami trudne zadania z tym związane, m.in.:
Jak jasno wyrazić oczekiwania względem studentów? Jak szybko docierać do nich z wiadomością?[...]Webinary o budowaniu kursu na UPeL
Podczas pracy na Platformie UPeL (Moodle) na skuteczność zajęć wpływa wiele czynników. Jednym z nich jest sposób uporządkowania materiałów na naszym kursie. Pytania, jakie sobie możemy stawiać to np.: co zrobić, aby nie przytłoczyć studentów masą materiałów jednocześnie albo jak zwrócić uwagę na ramy czasowe[...]
OBS Studio, czyli jak nagrać swój webinar?
Nagrywanie wykładów czy spotkań online nie jest konieczne do wykazania, że zajęcia ze studentami się odbyły.
Jeśli chcesz nagrać swój webinar i dysponować nim po przeprowadzonych zajęciach online, skorzystaj z rekomendowanego przez nas OBS Studio. Ten darmowy program do przechwytywania i nagrywania ekranów pozwoli ci zarchiwizować webinar lub udostępnić[...]
Jak organizować i prowadzić zajęcia online?
W związku z decyzją o odwołaniu zajęć na Uczelni w dniach 11.03 – 25.03 (z perspektywą ew. przedłużenia), kluczowa staje się komunikacja zdalna. Na szczęście, nie brakuje możliwości pozostania w kontakcie ze studentami, innymi prowadzącymi, organizacji pracy, a nawet realizowania dalej działań edukacyjnych w formie[...]
Sposoby na wypalenie zawodowe (webinar)
Łatwopalni nauczyciele akademiccy, którzy stali się ofiarami płomieni wypalenia zawodowego, mają dwie możliwości – albo odejść w urnie, albo odrodzić się z popiołu niczym feniks. Webinar poświęcony będzie przedstawieniu mózgowego mechanizmu wypalenia zawodowego, ale przede wszystkim praktycznych i sprawdzonych sposobów na to, jak pozostając nauczycielem,[...]
Grupy na Moodle (webinar 22.4.2020)
Grupy na Moodle to doskonałe narzędzie pozwalające na efektywną organizację pracy studentów i prowadzącego. Z całego wachlarza możliwości jakie daje Moodle warto znać te, które pozwalają na sprawne zarządzanie dostępem do treści, efektywne komunikowanie się ze studentami i szybką informację zwrotną do ich zadań.
Podczas[...]
