Artykuły

Ściągawka z Hortona: sposoby na e-learning

Co właściwie można robić w e-learningu? To pytanie mogło nasunąć nam się już po stokroć, odkąd zdalne nauczanie stało się jedynym dostępnym rozwiązaniem. Czy moja pomysłowość ma być teraz związana do przesyłania materiałów, oceny zadań i żmudnego układania testów online?

William Horton, specjalista w dziedzinie e-learningu, napisał kiedyś bardzo obszerną książkę E-learning by design, w[...]

Problem-Based Learning

Problem-Based Learning (PBL)

Problem-Based Learning  jest jedną z metod kształcenia  polegającą na skonfrontowaniu studentów z konkretnymi sytuacjami problemowymi  związanymi z ich przyszłym życiem zawodowym oraz społecznym, przy jednoczesnym poszerzaniu i zdobywaniu nowej wiedzy.

 

 

Do czego przydatny jest PBL?

PBL pomaga studentowi w :

zdobywaniu praktycznych umiejętności  potrzebnych do rozwiązania danego problemu, trenowaniu samodzielnego[...]

Tydzień Otwartej Edukacji

Jak co roku Open Education Global organizuje Tydzień Otwartej Edukacji – wiosenne spotkania dla wszystkich edukatorów, którym idea otwartych zasobów, podręczników czy kursów, jest wyjątkowo bliska. Darmowe, otwarte dla wszystkich wydarzenia trwają od 1 do 5 marca, przez całą dobę i w różnych strefach czasowych.

Centrum e-Learningu zaprasza na otwarte szkolenie OZE Rentgen >> zapisy

[...]

e-Podręcznik “Podstawy chemii polimerów”

e-Podręcznik OPEN AGH Podstawy chemii polimerów przygotowany został przez zespół autorów z Wydziału Odlewnictwa AGH: prof. dr hab. Edytę Proniewicz, dr hab. Halinę Krawiec, dr hab. inż. Marię Starowicz, dr hab. Urszulę Lelek-Borkowską oraz dr Dominikę Święch. e-Podręcznik składa się z 13 modułów i obejmuje podstawowe zagadnienia chemii polimerów:

1. Wprowadzenie do chemii polimerów 2.[...]

Otwarty e-podręcznik “Komunikacja społeczna”

Nasza platforma OPEN AGH e-podręczniki wzbogaciła się o pierwszą pozycję z dziedziny nauk humanistycznych i społecznych. Zespół wykładowców Wydziału Humanistycznego AGH opracował e-podręcznik Komunikacja społeczna, obejmujący 8 dużych działów kompleksowo traktujących komunikację społeczną – od komunikacji interpersonalnej po komunikację z chatbotami! Znajdziecie tu omówienie zjawisk i problemów dot. różnych aspektów komunikowania społecznego: interpersonalnego, w organizacji, medialnego, wizualnego,[...]

Otwarty kurs: Elementy geofizyki ogólnej

Co mają wspólnego Tom i Jerry z misjami satelitarnymi badającymi pole siły ciężkości Ziemi? Wariacja czy anomalia siły ciężkości? Co to są undulacje? Dipol ekscentryczny? Monopol magnetyczny? Jeśli te i wiele innych pytań z zakresu geofizyki ogólnej zaprzątają Wam głowę, zajrzyjcie koniecznie do najnowszego kursu na Open AGH Otwarte Zasoby. Jeśli jako akademicy szukacie inspiracji[...]

Podpokoje w MS Teams

Jedna z najbardziej oczekiwanych funkcji w aplikacji Microsoft Teams jest już dostępna!

Breakout rooms czyli podpokoje/osobne pokoje to idealny sposób na podzielenie uczestników lekcji na mniejsze podgrupy i przydzielenie im zadań zespołowych – jak w tradycyjnej sytuacji szkoleniowej.

Mogą one być wykorzystywane do burzy mózgów, dyskusji czy prac projektowych. Mogą też służyć do spotkania 1:1[...]

Otwarty kurs: Smart City Smart Community

Kurs prezentuje koncepcję smart city oraz strategie i praktyki związane z kształtowaniem tego środowiska życia w ramach koncepcji smart community.

W ramach wykładu wprowadzającego wdrożono perspektywę socjo-technologiczną: traktując współczesne miasta jako maszyny społeczne, zdefiniowano smart city i wskazano aktorów pozaspołecznych (ICT) w kreowaniu koncepcji smart city. Przedstawiono tu również miasto jako żywe laboratorium – prezentując[...]

Otwarty kurs: Inżynieria materiałowa

Kurs zawiera podstawowe informacje związane z wybranymi metodami i procesami stosowanymi w inżynierii materiałowej. Składa się z sześciu modułów. Każdy moduł zawiera część teoretyczną – wprowadzenie do zagadnienia podsumowane testem oraz praktyczną – zadanie czy problem do rozwiązania w oparciu o filmowy instruktaż i instrukcję.

Moduły:

1. Spektroskopia IR

2. Spektrofotometria UV-Vis

3. Metody analizy[...]

Laur Dydaktyka AGH

Nie ma większego wyróżnienia dla nauczyciela niż to otrzymane od studentów URSS AGH – Uczelniana Rada Samorządu Studentów AGH. Gratulujemy wszystkim nagrodzonym i nominowanym!!!

Radość nasza jest tym większa, że wśród laureatów i wyróżnionych są osoby, z którymi mamy zaszczyt pracować nad lepszą dydaktyką od dawna:

Pani Barbara Dulba, autorka rewolucyjnych eStories https://open.agh.edu.pl/zasob/e-stories/ Pan Bartosz Mindur,[...]