Rysowanie akademickie
„Widzenie i przetwarzanie obrazu zajmuje mózg w większym stopniu niż wszelkie inne znane funkcje, w tym język. Więcej neuronów w
Czytaj więcej
Praktyka
Ucz się i baw z e-Stories
A gdyby tak nauka języka obcego na uczelni mogła jednocześnie być zabawą i uczeniem się? Żeby nie trzeba było rozwiązywać
Czytaj więcej
Webinaroteka CeL-u
Webinaroteka – trudne słowo… ale jak już się je przeliteruje – WE-BI-NA-RO-TE-KA – to nawet wpada w ucho! Zdecydowaliśmy się
Czytaj więcej
Czy szkolenie z RODO musi być nudne?
Od wejścia w życie słynnego rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r oraz Ustawy z
Czytaj więcej
Webinarowe wpadki CeL-u
Kiedy w marcu tego roku wystartowaliśmy z webinarami, wiedzieliśmy, że z jednej strony będzie to wyzwanie, a z drugiej strony
Czytaj więcej
Październik miesiącem webinarów
Śniadaniem z Webinarem otwieramy owocny miesiąc webinarowy w Centrum e-Learningu. 11-go października Kasia Kazańska z dajsobieglos.pl podczas webinaru o emisji
Czytaj więcej
Webinary 2018/2019 – podsumowanie
Pierwszy sezon otwartych webinarów Centrum e-Learningu za nami. Postanowiliśmy dzielić się naszym doświadczeniem i wiedza z całą społecznością akademicką –
Czytaj więcej
Jak skutecznie odwrócić zajęcia?
Podczas lutowej wizyty zespołu metodycznego CeL w University of Northampton (UoN) miałyśmy okazję posłuchać i doświadczyć kilku innowacyjnych metod prowadzenia
Czytaj więcej
Blended learning – materiały
Dzisiaj zamiast infografiki powebinarowej podręczna lista źródeł, z których można czerpać inspiracje do mieszania. Akademicki kontekst wykorzystania technologii w dydaktyce
Czytaj więcej
Jak przestrzeń wpływa na uczenie się i pracę
Zespół metodyczny CeLu w ramach wizyty studyjnej spędził bardzo pracowity lutowy tydzień na Uniwersytecie Northampton w Wielkiej Brytanii, podglądając jak
Czytaj więcej