H5P – przegląd interaktywnych treści!
Po aktualizacji Moodle do wersji 3.9 zostaliśmy obdarowani nowymi możliwościami w ramach Uczelnianej Platformy e-Learningowej (UPeL). Wszystko za sprawą aktywności
Czytaj więcej
artykuly
Łap cyfrową równowagę (tips&tricks)
23. października 2020 spotkaliśmy się online z grupą dydaktyków AGH na piątym już wydarzeniu z cyklu MeetUp dydaktyczny. Tym razem
Czytaj więcej
Zajęcia zdalne: wyjaśnienie
Krótko o tym jak w praktyce interpretować różne przepisy dotyczące zajęć zdalnych. Przygotowane we współpracy z Prorektorem ds. Kształcenia oraz
Czytaj więcej
UPeL i MS Teams na jednym wykładzie? To możliwe!
Inspirator: dr hab. inż. Bartosz Mindur, prof. AGH (Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej) Coraz więcej dydaktyków dostrzega wartość w rozszerzaniu swoich kursów o elementy online – wielu decyduje się na całkowitą zamianę swoich
Czytaj więcej
Mapa dydaktycznej podróży z CeL!
Za moment już październik, a wraz z nim, powitamy nowy rok akademicki 2020/21! W Centrum e-Learningu, w odpowiedzi na badania
Czytaj więcej
Lekcje z czasów pandemii: Ocena rówieśnicza
Inspirator: dr hab. inż. Bartosz Mindur, prof. AGH Pandemia – nie skłamię, jeśli powiem, że to najgorętszy temat sezonu. I
Czytaj więcej
E-Learning w AGH w obliczu pandemii
Od marca 2020 nasza uczelnia przeszła w niespotykany dotąd tryb pracy. Wszyscy zderzyliśmy się z niewidzialnym wrogiem, który pomieszał nam
Czytaj więcej
Jak organizować i prowadzić zajęcia online?
W związku z decyzją o odwołaniu zajęć na Uczelni w dniach 11.03 – 25.03 (z perspektywą ew. przedłużenia), kluczowa staje
Czytaj więcej
Testy offline na Moodle
Inspirator: prof. dr hab. inż. Jan Kusiak (Wydział Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej AGH, Centrum e-Learningu AGH). Styczeń i maj
Czytaj więcej
Kompetencje społeczne przy okazji kursów online
Inspiratorka: dr inż. Katarzyna Klimkiewicz (Wydział Zarządzania AGH) E-learning kojarzony bywa z formą pracy uniemożliwiającej, czy też ograniczającej kontakt nauczyciela
Czytaj więcej