ZAPISZ SIĘ do Newslettera

Facebook Linkedin English

Seminarium eSLP

Zapraszam do wzięcia udziału w seminarium “Good practices and the action plan for blended learning programmes”, które odbędzie się online w dniach 5-6.11.2020 w godz. 10:00-13:00. Spotkanie odbywa się w ramach projektu eSLP Short Learning Programmes

Seminarium skierowane jest do wszystkich osób zaangażowanych w tworzenie[…]

Nakręć z nami film!

22. edycja sławnego Konkursu Notatki w Internecie w związku z pandemią Covid-19 ma nową datę! Na prace konkursowe czekamy do 30 października 2020.

O wielu zjawiskach fizycznych i przyrodniczych czy zawikłanych problemach matematycznych łatwiej opowiedzieć, ilustrując je obrazem i dźwiękiem, dlatego zapraszamy Was do nakręcenia[…]

Kompetencje cyfrowe w uczelniach

Rozpoczęliśmy nowy projekt w ramach programu Erasmus+, którego celem jest stworzenie strategii rozwoju kompetencji cyfrowych na uczelniach w kontekście całego procesu kształcenia. Strategia będzie mogła służyć jako model dla innych uczelni, które stawiają na doskonalenie kompetencji medialnych i cyfrowych swoich pracowników dydaktycznych.

Uczelnie stoją przed wyzwaniem[…]

Podsumowanie 2019 roku

Uczelnia pracuje nieco innym rytmem, akademickim, dzięki czemu nowy rok puka do nas dwukrotnie – w październiku i styczniu. O ile to pierwsze rozpoczęcie poprzedzone jest u nas bardzo intensywną pracą, aby dopiąć wszystko zanim studenci i wykładowcy rozpoczną zajęcia, to końcówka kalendarzowego roku jest[…]

Webinary 2018/2019 – podsumowanie

Pierwszy sezon otwartych webinarów Centrum e-Learningu za nami. Postanowiliśmy dzielić się naszym doświadczeniem i wiedza z całą społecznością akademicką – i udało się! W tym roku mówiliśmy o tym, co nam najbliższe – otwarte zasoby, mieszane kształcenie, praca grupowa online i Moodle. Dzięki sugestiom uczestników[…]

Blended learning – materiały

Dzisiaj zamiast infografiki powebinarowej podręczna lista źródeł, z których można czerpać inspiracje do mieszania.

Akademicki kontekst wykorzystania technologii w dydaktyce narzuca pewne ograniczenia – co nie znaczy, że nie pozwala na eksperymentowanie. Poniższa lista układa ten temat – od ogólnych założeń powiązanych z pro-jakościowym podejściem,[…]

Cookie1 Cookie2
Nasze serwisy wykorzystują ciasteczka (cookies). Korzystając z nich wyrażasz zgodę na używanie cookies zgodnie z aktualnymi ustawieniami Twojej przeglądarki stron WWW.
Czytaj więcej